Lezen herhaling: tekstopbouw/onderwerp/deelonderwerp - Nieuw: hoofdgedachte

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Lezen

Opbouw van een tekst - onderwerp - deelonderwerp  hoofdgedachte

Wat gaan we doen?

• Leerdoelen
• Wat weten we nog?
• Uitleg theorie
• Zelfstandig werken
• Wat heb je geleerd?
• Evaluatie uitleg

Leerdoelen

Aan het einde van de les kan iedereen:

- in een tekst de inleiding, het middenstuk en het slot herkennen en aanwijzen;

- het onderwerp van een tekst benoemen;

- de deelonderwerpen in een tekst herkennen en benoemen.

Wat weten we nog?

Bedenk voor jezelf en schrijf op:

Waar denk je aan bij de opbouw van een tekst?

Deel met je maatje:

Bespreek en schrijf de meest belangrijke informatie op.

Uitwisselen:

Klassikaal bespreken we wat we allemaal weten.

Onderwerp van een tekst

(neem aantekeningen)

• Globaal lezen
• Kijk naar de plaatjes
• Beschrijf in enkele woorden

Deelonderwerp

(nog meer aantekeningen :-))

• Globaal
• Hoofdonderwerp en deelonderwerp
• Per alinea
• Kernzin
• Ook het deelonderwerp beschrijf je in enkele woorden

Hoofdgedachte (uitdaging)

(schrijf voor de zekerheid maar mee)

• Vaak in de inleiding of het slot
• Precies lezen
• Wat wil de schrijver jou vertellen over het onderwerp?
• Nogmaals inleiding en slot lezen
• Beschrijf in één of twee zinnen waar de tekst over gaat
• De hoofdgedachte is nooit een vraag!

Hoe vind je het onderwerp van een tekst?

De kernzin van een alinea...

1. is niet belangrijk.
2. zegt waar de hele tekst over gaat.
3. helpt bij het vinden van het deelonderwerp.
4. .. geen idee wat dat is.

Als je de tekst globaal leest..

1. lees je alle woorden.
2. kijk je alleen naar de titel en het slot.
3. kun je het onderwerp van de tekst vinden.

Toepassen

Zelfstandig

- (in stilte) maak je de uitgedeelde opdrachten.

- Eerst werk je aan de opdrachten over het onderwerp/deelonderwerp

- Beheers je de basis, dan mag je bij alle teksten de hoofdgedachte opschrijven.

Extra uitleg

- Je komt vooraan zitten en we werken samen de eerste opdracht uit.

Ik wil graag..

zelfstandig werken aan de opdrachten.

extra uitleg van de docent en een opdracht samen maken..

Werken aan de opdrachten

Wat ging er deze les niet goed?

Mevrouw, u heeft mij vandaag ... geholpen

onvoldoende

voldoende

veel