This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.
Items in this lesson
Mardi 13 mai 2025
Programme:
Prague?
Lecture texte Cito
Devoirs 14/04:
Lire "Les misérables" Victor Hugo p. 51
Devoirs 20/05:
Lire 'Le Réalisme' p. 55 t/m 57
Slide 1 - Slide
Programma literatuur Frans
Le Moyen Âge
La Renaissance
Le classicisme
Les Lumières
Le Romantisme
Le Réalisme
Fin de siècle
Entre 2 guerres
Slide 2 - Slide
PRAGUE
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Wat weet je nu over Molière? Zoek op internet naar informatie en geef een korte omschrijving en/of 5 feiten
timer
5:00
Slide 20 - Open question
Wat weet je nu over Jean de la Fontaine? Zoek op internet naar informatie en geef een korte omschrijving en/of 5 feiten
timer
5:00
Slide 21 - Open question
De fabel (Jean de la Fontaine)
Oorspronkelijk bedacht door de Griekse dichter Aesopus
Menselijk gedrag wordt op een symbolische manier aan de kaak gesteld
Verkapte manier van kritiek op de heersende macht
Slide 22 - Slide
La Fontaine werkte niet aan het hof. Zijn beschermheer was Fouquet, minister van Financien. Zoek op Internet informatie over de affaire Fouquet en noteer de overeenkomsten met de fabel le loup et l'agenau.
Slide 23 - Open question
Slide 24 - Video
Slide 25 - Video
In de fabel van le loup et l'agneau was er sprake van onrechtvaardigheid; het onschuldige lammetje wordt gestraft. De fabels van La Fontaine zijn tijdloos, niet alleen in de 17e eeuw werden ze begrepen en spraken tot de verbeelding, de thema's zijn ook nu nog herkenbaar. Bedenk 2 onrechtvaardige situaties die je om je heen ziet en leg uit waarom je ze onrechtvaardig vindt.