5V 13/05/25

Mardi 13 mai 2025
Programme:    

  • Prague?
  • Lecture texte Cito
Devoirs 14/04:
Lire "Les misérables" Victor Hugo      p. 51
Devoirs 20/05:
Lire 'Le Réalisme' p. 55 t/m 57

















1 / 27
next
Slide 1: Slide
FransMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

Items in this lesson

Mardi 13 mai 2025
Programme:    

  • Prague?
  • Lecture texte Cito
Devoirs 14/04:
Lire "Les misérables" Victor Hugo      p. 51
Devoirs 20/05:
Lire 'Le Réalisme' p. 55 t/m 57

















Slide 1 - Slide

Programma literatuur Frans
  1. Le Moyen Âge 
  2. La Renaissance
  3. Le classicisme
  4. Les Lumières
  5. Le Romantisme
  6. Le Réalisme
  7. Fin de siècle
  8. Entre 2 guerres

Slide 2 - Slide

PRAGUE

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Wat weet je nu over Molière? Zoek op internet naar informatie en geef een korte omschrijving en/of 5 feiten

timer
5:00

Slide 20 - Open question

Wat weet je nu over Jean de la Fontaine? Zoek op internet naar informatie en geef een korte omschrijving en/of 5 feiten

timer
5:00

Slide 21 - Open question

De fabel (Jean de la Fontaine)

Oorspronkelijk bedacht door de Griekse dichter Aesopus
Menselijk gedrag wordt op een symbolische manier aan de kaak gesteld
Verkapte manier van kritiek op de heersende macht

Slide 22 - Slide

La Fontaine werkte niet aan het hof. Zijn beschermheer was Fouquet, minister van Financien. Zoek op Internet informatie over de affaire Fouquet en noteer de overeenkomsten met de fabel le loup et l'agenau.

Slide 23 - Open question

Slide 24 - Video

Slide 25 - Video

In de fabel van le loup et l'agneau was er sprake van onrechtvaardigheid; het onschuldige lammetje wordt gestraft. De fabels van La Fontaine zijn tijdloos, niet alleen in de 17e eeuw werden ze begrepen en spraken tot de verbeelding, de thema's zijn ook nu nog herkenbaar. Bedenk 2 onrechtvaardige situaties die je om je heen ziet en leg uit waarom je ze onrechtvaardig vindt.
timer
10:00

Slide 26 - Open question

Slide 27 - Video