1. Mi tiempo libre - 4/4 (2 p)

Please, sit according to the seating plan and MAKE SURE YOU HAVE YOUR NOTEBOOK AND PEN ON THE TABLE READY FOR THE LESSON.  
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SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Please, sit according to the seating plan and MAKE SURE YOU HAVE YOUR NOTEBOOK AND PEN ON THE TABLE READY FOR THE LESSON.  

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¿Que día es hoy?
  • Escribe la fecha en tu cuaderno.

  • Hoy es jueves, cuatro de abril de dos mil veinticuatro.

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Unidad 3
Me divierto en mi ciudad

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Iconos importantes para nuestras clases. 
¡Adivina su significado!

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1. How are our free time activities influenced by the place we live in?

2. What is the best activity to do in your free time?

3. What leisure activities do I like to do in my city?

4. Is having free time important in all cultures?
Inquiry questions for Unit 3

"Me divierto en mi ciudad"



Classify these questions.
Are they FACTUAL, CONCEPTUAL or DEBATABLE?

think-pair-share


timer
1:00

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FACTUAL:  What leisure activities can I do in my city?

CONCEPTUAL: How are our free time activities influenced by the place we live in?

DEBATABLE:  What is the best activity to do in your free time?

DEBATABLE: Is having free time important in all cultures?

Inquiry questions for Unit 3
"Me divierto en mi ciudad"














ASSESSMENTS D (WRITING) AND 
B (READING). DATES IN MB



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La pregunta de hoy: 
¿Qué haces en tu tiempo libre?   (1-10)
Escucha y escribe la letra correcta: 
Ejemplo: 1-d 

 

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Respuestas
  1. d
  2. c
  3. b
  4. i
  5. f
  6. g
  7. j
  8. h
  9. a
  10. e

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Done? Escribe tres diálogos. 
timer
3:00
                           -¿Qué haces en tu tiempo libre?  
                         . Voy a la piscina y también monto en bicicleta.

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Gramática
If a (to) and el come together, they join up to make al
a + el = voy al cine
a + la = voy a la piscina

Watch the video and note down in your notebook how this works. 
Your teacher will revise your notes. 

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You have been using two new verbs: 
salir (to go out)
hacer (to do)



What is different in these two verbs?

In your notebook note down  this difference in your own words. 
Can you use the concept "form" to explain this difference in the conjugation? 
¡Analiza!
timer
2:30

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What is different in these two verbs?
"Salir" and "Hacer" are called sometimes  Yo-Go verbs because the "Yo" form ends in "-go" and the rest of the conjugation is just regular. 
There are other Yo-Go verbs like "Tener": "Yo tengo"


Yo-Go verbs

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Identify/ Identifica
En tu CUADERNO Empareja las expresiones con los dibujos.
Ejemplo: 1-b
Done? Write the phrases and translate to English
timer
3:00

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RESPUESTAS
1. Check your answers with your classmates.
2. In case od different answers, decide which one is correct.
3. If you are still doubting, ask your teacher.

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RESPUESTAS

  1. b
  2. a
  3. e
  4. c
  5. d
  1. Every day
  2. On Monday
  3. Once a week
  4. On weekends
  5. Twice a week
  1. Todos los días = 
  2. El lunes = 
  3. Una vez a la semana =
  4. El fin de semana =
  5. Dos veces a la semana =

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5 minutos

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    ¿Qué haces en tu tiempo libre?

 En tu cuaderno, escribe como en el ejemplo. 

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  1. Julio-los lunes-piscina;  
  2. Iván-una vez por semana- cine;  
  3. Claudia-los jueves-amigos; 
  4. Mauricio-todos los días-ordenador
  5. Juan-los fines de semana-internet; 
  6. Nora-los viernes-bicicleta




Respuestas

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Do now the activities on the next slides in this Lesson Up called  
1. Mi tiempo libre shared with you

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¿Qué 
 ¿Qué hace Norberto en su tiempo libre? 
Lee el texto y escribe V (verdadero) or F (falso). 
DETERMINE the right answer.
DONE? Write a text similar to this one about yourself. (Exit ticket)

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Ejercicio 6 : 1 V; 2 F; 3 F; 4 V; 5 V; 6 F

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Write a text similar to the last one about yourself.

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Write 3 things you learned today
Write 2 things you still want to learn
Write 1 question you still have

Slide 24 - Open question

Choose from the following slides the activities that suit your learning better. 
The colours mean: 
If you understand the topic and want to consolidate your learning.
If you are not sure if you understood ik well and need more explanation / practice.
If you understand everything and want to try more challeging activities.

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¡Practicamos un poco más!

Quizlet: Salgo, hago and activities: haz clic aquí

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En parejas/equipos
Equipo 1: Dice una expresión de frecuencia
Equipo 2: Hace una frase con la expresión de frecuencia
Correcto 1 punto


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