This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 100 min
Items in this lesson
THEMA: KIEZEN
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Wat zien jullie wat met het thema kiezen te maken kan hebben?
Slide 3 - Open question
Stel de volgende open vragen:
- Welke keuzes maak je als het om sporten gaat?
- Wat is je lievelingseten?
- Vind je dat je elke dag vette snacks mag eten?
- Kies je er liever voor om in een groepje te chillen, of ben je liever alleen?
- Wat vind je van de keuze van de scooterrijder om over het voetpad te scheuren?
Elke dag maak je keuzes
Welke keuzes heb je vandaag allemaal gemaakt?
Slide 4 - Slide
Je maakt elke dag keuzes. Je kiest bijvoorbeeld met wie je afspreekt, wat je aantrekt en wat je eet.
Laat de leerlingen nadenken over de keuzes die zij tot nu toe hebben gemaakt en bespreek het klassikaal.
Wat betekent vrijheid voor jou?
Slide 5 - Mind map
Bespreek de antwoorden klassikaal aan de hand van de volgende vragen:
- Wat is er prettig aan vrijheid?
- Wat is een nadeel van te veel vrijheid?
- Wanneer heb je je het meest vrij
gevoeld?
- Wanneer heb je je het minst vrij
gevoeld?
Slide 6 - Slide
Je kunt bijvoorbeeld kiezen wie je vrienden zijn. Ook kun je kiezen waar je je geld aan uitgeeft. Maar denk ook aan dat je de vrijheid hebt om je te kleden zoals jij wilt.
Schrijf de antwoorden op het bord.
“Iedereen moet de vrijheid hebben om zijn eigen keuzes te maken.”
ben je het eens of oneens met deze stelling?
Slide 7 - Open question
This item has no instructions
Slide 8 - Slide
This item has no instructions
Is het een FEIT of een MENING?
FEIT
MENING
Op forums op internet lees je voornamelijk flauwekul en scheldpartijen.
Als je geen rijbewijs hebt, kun je geen auto besturen.
Ik heb gehoord dat mijn opa gisteren met zijn fiets is gevallen na een aanrijding.
Hij heeft alweer afgezegd, blijkbaar vindt hij het niet leuk om met ons uit te gaan.
Als je melk lang genoeg schudt, krijg je boter.
Ik denk dat hij al 5 jaar lesgeeft aan het Johan de Witt Scholengroep.
Slide 9 - Drag question
This item has no instructions
Slide 10 - Video
This item has no instructions
‘Hoe ver kan en mag je gaan met het uiten van je mening?’
Slide 11 - Open question
De vraag die in het filmpje centraal staat is: ‘Hoe ver kan en mag je gaan met het uiten van je mening?’
Stel deze vraag na het kijken van het filmpje.
Andere vragen die je kunt stellen:
Een jongen in het filmpje zegt: ‘Als je het grappig bedoeld, is het wel oké.’ Zijn jullie het hiermee eens? Mag je iemand beledigen als je het als grapje bedoeld?
In het filmpje zegt een man: ‘Bewust kwetsen gaat te ver.’ Wat bedoelt hij hiermee?
JE MENING GEVEN Nederland is een vrij land.
ben je het eens of oneens met deze stelling?
Slide 12 - Open question
This item has no instructions
Slide 13 - Video
This item has no instructions
Slide 14 - Slide
Deel de opdracht
Meningen en kwetsen uit.
Je kan de opdracht uitbreiden met de volgende vragen: