Clase 1.20 - 4M - corregir Esperanza, MO's voorbereiden

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Clase 1.20 - 4M

Hoy es el veintidós de octubre.

Después de esta clase...

... has aprendido al menos cinco palabras nuevas.

Planificación

1. Corregir Esperanza

2. Practicar para el MO

3. Evaluación & la próxima clase

25 min

25 min

5 min

Corregir Esperanza

Capítulo 1: El teléfono

1. Una persona misteriosa

2. Porque tiene hambre

3. Su madre

4. 1. Porque el servicio telefónico es horrible.
   2. Por la persona misteriosa.

5. Inteligente y observador

6. Alberto causa muchos problemas. Es bruto.

7. Piensa que es buen esposo, es buen padre y buena persona.

8. Alberto is geobsedeerd door de vakbond.

9. De vakbond strijdt tegen corruptie en representeert gelijkheid.

10. Eigen antwoord.

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Capítulo 2: ¡La espera!

1. Liliana es la hija de la narradora, la bebé.

2. Alberto trabaja para la Ciudad de Guatemala. Es chofer para el Departamento de Transporte Público.

3. Porque es el presidente del sindicato.

4. A las 7:00 de la tarde la narradora trata de llamar a Alberto en su trabajo.

5. 1) wel, 2) niet (om 6 uur), 3) niet (met haar zoon), 4) niet (ze denkt dat dat zo is)

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Capítulo 3: El mensaje

1. Alberto, la persona misteriosa, la morgue

2. C) Alberto probablemente está vivo.

3. <Alberto Reyes, je hebt 24 uur om te ontsnappen uit Guatemala. Als je niet vertrekt uit Guatemala, gaan ze jou en ook je familie vermoorden.>

4. Un trabajador del departamento

5. Porque causó un accidente en su trabajo.

6. Alberto, el presidente del sindicato

7. 1000 trabajadores

8. Omdat de politie hem aan het zoeken is.

9. Naar zijn ouders in Chiapas, in Mexico.

10. Chiapas es una zona mexicana donde se permite vivir a los guatemaltecos.

11. Porque piensa que Alberto les va a abandonar.

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Capítulo 4: El escape

1. B) Porque allí pueden comer y beber algo.

2. Los policías mataron a tres trabajadores.

3. "Según" betekent "volgens"

4. 1) unas frutas
   2) 200 quetzales

5. Ni hablar con los policías ni con los soldados.

6. Ze wil haar identiteit niet vrijgeven.

7. Naar een groep arbeiders die voor het station langslopen en dingen roepen naar de politie en soldaten.

8. Eigen antwoord.

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Capítulo 5: ¡A México!

1. 1) niet (la narradora slaapt niet), 2) wel, 3) niet (velen slapen wel)

2. Es un área remoto.

3. B) quieren ver la documentación de toda la gente en el autobús

4. Porque solo les da sus documentos.

5. La narradora le dio 300 quetzales al soldado.

6. Eigen antwoord

7. Alberto va a los Estados Unidos y la narradora y los niños van a regresar a Guatemala.

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Capítulo 6: El abandono

1. La familia de la narradora está en una misa católica por su primo Edgar.

2. A) escuchó mucha música de mariachi

3. A) hay mucha violencia

4. B) que los mexicanos creen que él es de México

5. Porque no quiere abandonar a sus hijos.

6. El día 16 de febrero de 1989 es el día más triste de su vida.

7. Porque la esposa del hermano de Alberto parece mucho a la narradora. La esposa es mexicana y con los documentos, la narradora puede pasar por México sin problemas.

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Capítulo 7: La frontera

1. C) ¿Cómo se siente la narradora después de su viaje en autobús?

2. ¿Dónde está la Avenida Puente México?

3. La narradora quiere un coyote honesto.

4. Policías y criminales

5. 1) wel, 2) niet (hij rent terug de woestijn in), 3) wel

6. Ze zegt: morgen keren we terug naar de grens om de VS opnieuw binnen te gaan.

7. C) A la casa de familia de Lucy

8. Alberto está tranquilo en el teléfono. Dat zie je aan het woord "calmadamente".

9. Fernando le da $600 a la narradora.

10. Beto no es un amigo de la narradora. Es un amigo de Fernando.

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Capítulo 8: Una noche formidable

1. "Ik vraag me af of een van deze mensen Beto is."

2. C) por la playa

3. 1) La playa está muy oscura de noche.
   2) No hay gente.
   3) No hay luces.

4. "Ren! Je kan niet stoppen. De agenten zijn ons aan het volgen!"

5. 1 La narradora está sola al lado del canal, esperando a Beto.
   2 Beto pregunta a la narradora si tiene los seiscientos dólares.
   3 Beto explica a la narradora lo que van a hacer para poder cruzar la frontera.
   4 Viene un coche negro, Alberto está dentro del coche. Se abrazan y lloran.
   5 Alberto y la narradora llegan a una casa bonita, pero la narradora no puede dormir y tiene poca esperanza.

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Capítulo 9: Desilusión

1. D) diez (un padre, una madre, dos hijos, otros cuatro inmigrantes, la narradora y Alberto)

2. 1) wel, 2) niet (andersom), 3) wel

3. 1) una manera de vivir y trabajar legalmente en los EE.UU.
   2) una manera de reunirse con sus hijos

4. 1) porque no hablan inglés
   2) porque no tienen los documentos oficiales

5. En enero de 1990 hacen una petición de asilo político.

6. Su cita es el 4 de septiembre de 1990 a la 1:00 de la tarde.

7. 1) noticias de varios periódicos de Guatemala
   2) cartas de varios oficiales del sindicato

8. A) el permiso de trabajo

9. Eigen antwoord.

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Capítulo 10: Esperanza

1. El 15 de enero de 1991 es su entrevista.

2. Solo tienen 15 días para transportar a los niños.

3. Sí

4. "Alles gaat goed zijn."

5. Según Alberto, sus hijos son más importantes.

6. "No me importa el dinero."

7. No, los niños estaban durmiendo.

8. Los oficiales deciden que sí hay suficiente evidencia para demostrar la necesidad de asilo político.

9. La narradora se llama Esperanza.

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¡En marcha!

Het mondeling is een individueel gesprek van ongeveer 15 minuten en bestaat uit twee delen:

• Deel 1: Persoonlijk gesprek
  We kletsen in het Spaans over jou en je dagelijks leven. Dit onderdeel kun je voorbereiden aan de hand van de vragen die je onderaan als bijlage kunt vinden.

• Deel 2: Vragen over het leesboekje Esperanza
  De docent stelt een aantal eenvoudige vragen over het verhaal van Esperanza. Dit gedeelte vindt plaats in het Nederlands. Het gaat erom of je het verhaal hebt begrepen.

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Hasta la próxima clase

• Acerca tu silla.

• Arregla tu mesa.

• Tira tu basura y hojas de papel.