Spanish ab initio clase 27 + 28 term 2

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

¡Ahora tú!: expresión escrita

Imagina que eres Ricardo, el tío de Roberto. Responde la carta que te envió. Escribe un correo electrónico (recuerda las convenciones). En este momento tú estás de vacaciones también. Menciona dónde estás, las actividades que has hecho, lo que más te ha gustado y otros planes que tienes.

1) usa el indefinido

2) incluye preguntas a Roberto sobre Patagonia

3) Investiga sobre el país que visitas

opciones: Bolivia, Colombia, Perú, Chile, Nicaragua, Puerto Rico, Cuba

Spanish ab initio clases 27 + 28

Los viajes y el turismo

¿cuál es la fecha de hoy?

Programa

- Los viajes

- Practicar la comprensión auditiva

- Hablar sobre el transporte

- Escribir una tarjeta postal

- Practicar la comprensión lectora

- Expresar tu opinión sobre el turismo

¿Cuántos países hispanohablantes conoces?

In the next slide, you'll be taken to an interactive quiz! 

Make sure that the Modo de juego is set to Pulsa y  coloca las etiquetas

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Activate also Voz

https:

¿Adónde fuiste de vacaciones? ¿Cómo fue?

Escucha y escribe el país y la opinión. 

¿Cómo se dice en español...?

- Where did you go?

- I went…

- He/She went...

- It was…

Pronunciación

Track 2.2

Get students to listen to the pronunciation section too.

When giving answers, get them to use third person and then ask the person sitting next to them for the next answer.

Focus on pronunciation of fui and fue.

Soluciones

1) Italia - guay         2) México - estupendo      3) Argentina - horrible

4) Alemania - genial      5) Francia - un desastre 

6) Grecia - aburrido      7) Gales & Irlanda - guay 

8) Escocia & Inglaterra - genial       

9) Cuba & República Dominicana - estupendo

10) España & Portugal - aburrido

11) India & Pakistán - guay

IR y SER 

¿Cómo fuiste?

Escucha y escribe la ciudad y el medio de transporte. (1 – 8)

Soluciones

1) Madrid - en autocar            2) Pamplona - en coche

3) Córdoba - en tren           4) Valencia - en avión

5) Lanjarón - a pie        

6) Santiago de Compostela - en bicicleta

7) Palma de Mallorca - en barco

8) Granada - en monopatín

El viaje de Isabel

Escucha a Isabel...

¿Cuál es el título más apropiado?

• Un viaje aburrido
• Un viaje estupendo
• Un viaje horrible

El viaje de Isabel

Escucha otra vez y corrige las frases:

1. Isabel fue a Lima en avión.
2. Isabal fue a Tacna en coche.
3. Después fue a Arequipa a pie.
4. Isabel fue a Cuzco en barco.
5. Cuzco es la capital de los aztecas.
6. Machu Piccu está en la costa.

El viaje de Isabel

¡Lee el texto y verifica tus frases!

Soluciones

1. Isabel fue a Panamá en avión. / Isabel fue a Lima en barco.
2. Isabal fue a Tacna en autocar.
3. Después fue a Arequipa a pie.
4. Isabel fue a Cuzco en tren.
5. Cuzco es la capital del Imperio Inca.
6. Machu Piccu está en las montañas.

Un viaje estupendo

Inventa un viaje estupendo utilizando el texto de Isabel como modelo. 

Tienes que incluir:

• Los conectores y, también, pero, después, luego, finalmente
• 5 medios de transporte 
• 5 países
  
• 5 opiniones

Correct the texts in class

¿Adónde fue?

Lee tu viaje estupendo a tu compañero/a . 

Tu compañero/a tiene que escuchar y escribir la siguiente información:

• los lugares
  
• los medios de transporte
  
• las opiniones
  

https:

Practicamos un poco mas...

Medios de transporte: haz clic aquí

Escribir una tarjeta postal

En la prueba IB la tarea escrita puede ser tambien escribir una tarjeta postal.

Vamos a ver las convenciones...

Una tarjeta postal

- La idea es ser breve, es una carta pequeña e informal.

- El objetivo es dar noticias y compartir experiencias, ideas, etc.

- No más de 100 palabras.

¡Te toca a ti!

Escribe un atarjeta postal a tus abuelos desde un país hispanohablante.

Incluye la siguiente información:

- En qué país estás.

- Tres actividades que hiciste (pretérito indefinido)

- Tres actividades que harás. (futuro: ir a o futuro simple)

- Usa las convenciones de una tarjeta postal

Comprensión lectora

- Libro pág. 149 ejercicios A + B

- Pág. 158 ejercicio 1, 2 y 3

Los problemas del turismo

libro pág. 161 y 162

- En parejas eligen una de las dos fotos 

- Describe la foto como en el examen de ib:

- qué ves

- qué crees que sucede

- dónde crees que están

- cuál es tu opnión (IMPORTANTE)

Ten en cuenta

- los problemas que se ven en la imagen

palabras:

- basura

- medio ambiente

- turismo masivo

- contaminación ambietal

Deberes para el viernes

- Empezamos en clase

Libro pág. 163 texto LA VOZ DE LOS CIUDADANOS

- grupo 1: tarea 1

- grupo 2: tarea 3