Hoofdstuk 5 – Beperking in de motoriek deel 1.

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo, mavo
• Leerjaar 3,4

Mens & Zorg Hoofdstuk 

Beperkingen in de motoriek deel 1.

Hoofdstuk 5 – Beperking in de motoriek

Startopdracht:

Pak je boek.

Open op bladzijde 103 Hoofdstuk 5

1.1 Inleiding

Mensen met een motorische beperking hebben vaak hulp nodig bij de ADL (algemeen dagelijkse levensverrichtingen), zoals:

douchen;                                     

aankleden;

eten klaarmaken.

5.2 Doelstellingen

Aan het einde van dit hoofdstuk weet je:

• wat een motorische beperking is;
  
• wat oorzaken en gevolgen kunnen zijn van een motorische beperking;
  
• hoe je de zorgvrager kunt ondersteunen;
  
• wat fysiotherapie en ergotherapie zijn;
  
• welke hulpmiddelen er zijn.
  

5.3 Motorische beperking

Mensen met een stoornis in het bewegingsstelsel, kunnen:

niet meer lopen.

niet meer één of meerdere armen of benen gebruiken.

5.4 Oorzaken van een motorische beperking

Aandoening = een ziekte of klacht

Voorbeelden van oorzaken zijn:

• Spierziekte
• Aandoeningen van de gewrichten
• Aandoening in de hersenen
• Aandoeningen van de botten
• Verlamming van één of meerdere ledematen
• Missen van één of meerdere ledematen

Spasticiteit

Symptoom van ALS kan zijn:

Spasticiteit =

Bepaalde spieren zijn overactief. De spieren zijn stijf en trekken samen. Dit samentrekken noem je spasmen. Hierdoor is bewegen moeilijk.

Dit komt ook voor bij:

Hersenvliesontsteking = ontsteking in het hersenvocht en van de vliezen om de hersenen en je ruggenmerg.

Beroerte = letterlijk een ‘ongeluk van de bloedvaten in de hersenen’. Beroerte is de verzamelnaam voor een herseninfarct en een hersenbloeding.

Aandoening van de gewrichten

Bijvoorbeeld

Artrose =

Een aandoening aan het gewricht.

Het gewricht raakt soms ontstoken en het

bot bij het gewricht verandert.

Symptomen kunnen zijn:

pijn;

Stijfheid;

moeite met bewegen.

Aandoening van de botten

Bijvoorbeeld Osteoporose =

Een aandoening aan de botten.

Ook wel botontkalking genoemd.

De botten worden minder stevig.

De structuur verandert.

Symptoom kan zijn:

groter risico op botbreuk.

Missen van één of meerdere ledematen 

Bijvoorbeeld

Amputatie =

Tijdens een operatie is een lichaamsdeel verwijderd.

Bijvoorbeeld teen, voet, been of arm.

Oorzaken kunnen zijn:

• verkeersongeval;
  
• kanker (bijvoorbeeld borstkanker);
  
• brandwonden.
  

5.5 Omgaan met gezondheidsverlies

• Leren leven met de ziekte

• Vaak veel emoties, zoals verdriet opstandig of depressief

• Accepteren van het verlies van gezondheid

• Revalideren 

Revalidatie:

Het herstellen (weer valide worden) na een ongeval, ziekte of operatie.

Fysiotherapie: behandeling van mensen met klachten of belemmeringen in het bewegingsstelsel.

Ergotherapie: Iemand met een beperking leert weer hoe hij zichzelf kan douchen of aankleden.

5.6 Hulpmiddelen bij een motorische beperking

• Rollator
• (Elektrische) rolstoel
• Buggy 

Doelstellingen

Aan het einde van dit hoofdstuk weet ik: 

1. wat er wordt bedoeld met een motorische beperking
2. verschillende oorzaken van een motorische beperking
3. hoe je omgaat met emoties
4. welke hulpmiddelen er zijn

Motorische beperking

Een motorische beperking:

als je niet meer kunt lopen of je armen/handen kunt gebruiken

kan aangeboren zijn of pas op latere leeftijd beginnen

ziektebeelden bij een motorische beperking

Contracturen =

• een niet normale stand van een gewricht of lichaamsdeel

MS (multiple sclerose) =

• een aandoening van het centrale zenuwstelsel
• stijve of zwakke spieren, spraakproblemen, stuurloze bewegingen

Spasticiteit =

• een aandoening waarbij sprake is van een verhoogde spierspanning
• te behandelen, maar niet te genezen

Omgaan met gezondheidsverlies

Omgaan met een zorgvrager met een motorische beperking - Tips:

• Hij is vaak geestelijk gezond – wees niet overdreven vriendelijk of behulpzaam
  
• Zorg dat je weet wat hij nog zelf kan
  
• Betuttel niet maar stimuleer tot zelfredzaamheid
  

De rollator

Een rollator =

• een hulpmiddel voor mensen die niet meer goed kunnen lopen
  
• moet op de juiste hoogte ingesteld worden
  

Let op bij gebruik van een rollator, dat:

• de zorgvrager veilig de stoep op en afgaat
  
• de rollator op de rem staat, als de zorgvrager gebruik maakt van het zitje
  
• de rollator elk jaar wordt gecontroleerd
  

De (elektrische) rolstoel

De (elektrische) rolstoel=

• stoel met wielen, voor mensen die niet kunnen lopen
  
• veel verschillende soorten op maat gemaakt
  

De buggy

De buggy =

• vervoermiddel voor een kind dat zelfstandig kan zitten
  
• kan tot een klein pakket in elkaar geklapt worden
  
• makkelijk mee te nemen in auto, trein of bus.
  

Let op bij gebruik van een buggy, dat:

• een veiligheidsgordel gebruikt wordt
  
• de vergrendeling goed vast zit
  
• het kind nergens zijn vingers in kan steken
  

Aan de slag

Lezen + maken blz. 104 t/m 123  (opdracht 5.01 t/m 5.15)

Hoe? met behulp van de teksten, gedeelde filmpjes op de volgende slides en in je digitale boek kun je ze aanklikken. 

Opdracht 5.04 blz. 107 'Opnieuw leren lopen'

Opdracht 5.05 blz. 107 'Wat is atrose'

1.Boek blz. 113 5.5. lezen 

2.Opdracht 5.09 (blz. 114)

Opdracht 5.12 (blz. 117)

maken 5.01 t/m 5.13 blz.104

Opdracht 5.14 (blz. 120)

Aan de slag

Lezen + maken blz. 103 t/m 123 (opdracht 5.01 t/m 5.15) +  Daarna nakijken m.b.v. het nakijkblad. heb je dit gedaan dan af laten tekenen in het boek door de docent