les 2 over klimaatverandering en duurzaam leven

• Aardrijkskunde
• Basisschool
• Groep 7

Als je deze foto ziet waar denk je dan aan?

stellingen: schrijf ook op waarom en hoe?

1)Ik doe veel om het klimaat te beschermen.

2)Ik doe niks om het klimaat te beschermen, ik alleen maak het verschil niet.

3)Ik koop altijd alles nieuw.

4)Ik zou meer dingen kunnen doen om het klimaat te beschermen.

5) Als ik de baas zou zijn van de wereld, zou het klimaat niet zo snel veranderen.

Waar hebben we het de vorige keer over gehad en wat heb je geleerd?

vandaag leren we:

• wat klimaatverandering precies is en wat we er zelf thuis of in de klas aan kunnen doen.
• Ook leren we door middel van het voeren van een discussie in een groepje nadenken over waarom we iets vinden en naar elkaar luisteren.

wat gaan we vandaag doen

• we starten met een filmpje van de buitendienst.
• we gaan in een groepje discussiëren over een stelling
• bespreken van uitkomsten per groepje. 
• tijd over:
• afmaken ideale schoolplein en toevoegen van producten die bijdragen aan een beter klimaat en duurzaamheid.

filmpje klimaatverandering

https://schooltv.nl/video/de-buitendienst-5/

regels voor discussiëren

• iedereen heeft op de placemat een eigen vakje om iets in te vullen. vul je antwoord in en ook waarom je dat vind.
• nadat iedereen uit het groepje iets heeft ingevuld, mag je met elkaar in gesprek. 
• Luister naar elkaar en oordeel niet. 
• Iedereen mag zeggen wat hij of zij vindt, er is geen goed of fout. Wel is belangrijk dat je aangeeft waarom je iets wel of niet vind.
• schrijf op de achterkant van het blad wat je hebt geleerd en of je van mening bent veranderd , waarom?

gezamenlijke terugkoppeling per groepje.

• wat hebben jullie geleerd?
• is er iemand tot een andere mening gekomen en waarom? 

verder met het Ideale schoolplein

Zijn er na vandaag dingen die je anders zou doen op je schoolplein?

Kijk ook eens goed naar de materiaalkeuze, is dit goed voor het milieu?

kijk ook eens met een kritische blik bij een ander groepje

wat vond je van de les ?

Wat heb je geleerd?