11 instructie: Gebiedende wijs

• NT2
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

Gebiedende wijs

Sta op!

Loop naar het bord!

Doe het raam dicht!

Doe het raam weer open!

Klap in je handen!

Ga weer zitten!

Gebiedende wijs

Sta op!

Loop naar het bord!

Doe het raam dicht!

Doe het raam weer open!

Klap in je handen!

Ga weer zitten!

Wanneeer?

• Een bevel
• Een instructie
• Een waarschuwing
• Een verzoek

Theorie

Gebiedende wijs:

– de persoonsvorm staat vooraan in de zin

– de persoonsvorm staat in de ik-vorm

– er staat geen onderwerp in de zin

– er staat meestal een uitroepteken achter de zin

Pak je pen en schrift en schrijf op!

Schenken jullie koffie in?

Wil je aan de kant gaan?

Strijk jij de was?

Wil je mij even die pen geven?

Proef jij de koekjes?

Haal jij voor mij de boeken op?

Bij de gebiedende wijs
schrijf je de ik-vorm.

1. waar
2. niet waar

Zinnen met een gebiedende wijs hebben geen onderwerp.

1. waar
2. niet waar

geven

.... die meneer eens een hand!

1. geven
2. geef
3. gaf
4. geeft

Als je een instructie schrijft, gebruik je vaak de gebiedende wijs.

1. waar
2. niet waar

Welke zin staat in de gebiedende wijs?

1. Je moet opletten hoor!
2. Let op!

Welke zin staat in de gebiedende wijs?

1. Je mag niet bewegen!
2. Je moet niet bewegen.
3. Beweeg je niet.

pakken

........ maar een snoepje.

1. pakken
2. pak
3. pakk
4. pakt

Gebiedende wijs

1. Wordt niet boos!
2. Wort niet boos!
3. Wor niet boos!
4. Word niet boos!

Welke zin staat in de gebiedende wijs?

1. Pak die kroket eens aan!
2. Die kikker is vies!
3. Jij gemenerik!
4. Goed idee!

Gebiedende wijs

1. Bindt dit touw vast!
2. Bint dit touw vast!
3. Bintd dit touw vast!
4. Bind dit touw vast!

Welke zin staat in de gebiedende wijs?

1. Maak het eten op smaak met zout en peper.
2. Je moet het eten even op smaak brengen.

Juf vraagt de kinderen om hun boek open te doen op bladzijde 17.

1. We gaan beginnen op blz. 17.
2. Ik begin met de les op blz. 17.
3. Ik wil graag dat jullie je boek pakken.
4. Doe je boek open op bladzijde 17.

https: