Weer en klimaat - klimaten

Weer en klimaat - de klimaten

De ik-zit-en-begin-gelijk-vraag

Wat: Heb je de stof van de vorige les goed begrepen?

Hoe: 

• Werk alleen, dus zonder te praten en kijk niet bij je buur
•  Op je wisbordje: zijn de stellingen juist of onjuist? Houd je bordje pas omhoog als de docent het zegt

Deel A: Welke uitspraak is juist?

A. Weer gaat over de situatie voor een paar uur of dagen in een gebied; klimaat beschrijft  het ‘gemiddelde weer’ in een gebied over een periode van minstens 30 jaar.

B. Het klimaat is altijd hetzelfde op aarde; weer verandert van dag tot dag.

C. Het weer is alleen temperatuur en neerslag; klimaat beschrijft alle weerelementen.

D. Als het in de zomer vaker regent dan normaal, zegt dat iets over het klimaat, niet over het weer.

Deel B: Geef bij uitspraak A, B, C of D kort aan waarom dit wel of niet klopt.

Programma

1. Check: weten we het nog?  (5 min)

2. Wat gaan we deze les leren? - de leerdoelen (2 min)

3. Opdracht: herkennen we het Nederlandse klimaat? (5 min)

4. Uitleg: het Nederlandse klimaat (8 min)

5. Opdracht: herkennen we de klimaten? (15 min)

6. Uitleg: de belangrijkste klimaten en hun kenmerken (10 min)

6. Check: herkennen we de klimaten? (5 min)

8. Afronding - hoe hebben we gewerkt en wat hebben we geleerd? (10 min)

Leerdoelen

Focusvraag:

Kun je het Nederlandse klimaat beschrijven en herkennen en kun je de andere 5 belangrijkste klimaten op aarde ook beschrijven en herkennen?

Aan het eind van deze les kun je:

1. het klimaat van Nederland + de kenmerken van dit klimaat noemen;

2. het Nederlandse klimaat herkennen op een afbeelding;

3. de vijf andere hoofdklimaten van de wereld = hun kenmerken noemen;

4. de vijf andere hoofdklimaten van de wereld herkennen op een afbeelding.

Opdracht: het Nederlandse klimaat

Wat: herken jij het klimaat van Nederland?

Hoe: 

• Werk in tweetallen
• Bekijk de afbeeldingen
• Welke afbeelding laat het Nederlandse klimaat zien + hoe heet dit klimaat?
• Klaar: laat jullie antwoord checken door de docent.

Klaar? Zoek op internet naar kenmerken van dit Nederlandse klimaat.

Hulp: duo + internet

Het klimaat 

De vorige les ging over het weer.

Het gemiddelde weer over een periode van 30 jaar noemen we het klimaat.

Bij het klimaat zijn alleen de weerelementen 

temperatuur en neerslag belangrijk.

We kijken naar de temperatuur in de zomer en winter én 

we kijken naar de neerslag in de zomer en de winter.

Er zijn veel verschillende klimaten op de wereld.

Jullie gaan de 6 belangrijkste klimaten leren.

Het klimaat van Nederland

Het is je vast wel opgevallen:

In Nederland is het in de zomer niet super warm en in de winter niet super koud.

En het maakt niet uit welk seizoen het is, het kan altijd regenen.

Nederland heeft een gematigd zeeklimaat.

Kenmerken:

•  Koele zomers 
•  Zachte winters
•  Het hele jaar door neerslag

Het klimaat bepaald welke planten en bomen ergens kunnen groeien.

Dit noemen we vegetatie.

In Nederland bestaat de vegetatie uit loofbomen (= bomen met blad).

Opdracht: herken de klimaten

Wat: herken jij de klimaten?

Hoe: 

• Werk in tweetallen
• Bekijk de afbeeldingen
• Leg bij iedere afbeelding de naam van het juiste klimaat
• Klaar: laat jullie antwoorden checken door de docent.

Klaar? Zoek op internet naar kenmerken van de 5 nieuwe klimaten en noteer deze in je schrift.

Hulp: duo + internet

Tropisch regenwoudklimaat

Waar: rond de Evenaar

Kenmerken:

•  Altijd heel erg warm (de temperatuur zakt nooit onder de 18 graden)
•  Heel veel neerslag (iedere dag valt er neerslag)

Vegetatie: heel veel bomen en struiken met blad

Steppe en woestijnklimaat

Waar: op plekken waar weinig neerslag valt.

Kenmerken:

• Er valt heel weinig of zelf bijna geen neerslag
  

Vegetatie: kleine, droge struiken, cactussen of niets.

Middellands zeeklimaat

Waar: (vooral) rondom de Middellandse Zee

Kenmerken:

•  Warme zomers
  
•  Zachte winters
  
•  Neerslag valt (bijna) alleen in de winter

Vegetatie: olijfbomen, kurkeiken, citrusbomen, dichte struiken -> 

bomen en planten die goed tegen warmte en droogte kunnen.

Landklimaat

Waar: in gebieden die ver van zee liggen

Kenmerken:

•  Heel erg warm in de zomer 
  
•  Heel erg koud in de winter
  
•  (Het verschil tussen zomer en wintertemperatuur is dus enorm!)

Vegetatie: naaldbomen

Toendraklimaat

Waar: in de buurt van Poolcirkels

Kenmerken:

•  Koud in zomer en winter
  
•  In de zomer komt de temperatuur net boven de 0 graden,  maar warmer dan 

10 graden wordt het nooit.

•  In de winter is de bodem bevroren, in de zomer ontdooit het bovenste

laagje van de bodem.

Vegetatie: mos

Check: hebben we het begrepen?

Wat: bekijk de afbeeldingen op de volgende dia's. Schrijf bij elke afbeelding op welk klimaat je ziet.

Hoe: 

• werk alleen en praat dus helemaal niet!
• laat anderen niet op je bordje kijken.
• houd je antwoord pas omhoog als de docent dit zegt.

Hulp: Geen!

Check: hebben we het begrepen?

Wat: welk klimaat zie je op de afbeelding? Noteer het klimaat op je wisbordje.

Check: hebben we het begrepen?

Wat: welk klimaat zie je op de afbeelding? Noteer het klimaat op je wisbordje.

Check: hebben we het begrepen?

Wat: welk klimaat zie je op de afbeelding? Noteer het klimaat op je wisbordje.

Check: hebben we het begrepen?

Wat: welk klimaat zie je op de afbeelding? Noteer het klimaat op je wisbordje.

Check: hebben we het begrepen?

Wat: welk klimaat zie je op de afbeelding? Noteer het klimaat op je wisbordje.

Afsluiting: hebben we (juist) geleerd?

Reflectie:

Hoe hebben jij gewerkt?

Hoe heeft de klas gewerkt?

Hoe deed de juf het?

Leerdoelen:

1. het klimaat van Nederland + de kenmerken van dit klimaat noemen;

2. het Nederlandse klimaat herkennen op een afbeelding;

3. de vijf andere hoofdklimaten van de wereld = hun kenmerken noemen;

4. de vijf andere hoofdklimaten van de wereld herkennen op een afbeelding.

Check: hebben we (juist) geleerd?

Schrijf je naam op de post-it en beantwoord de examenvraag op de laatst dia!

Afsluiting: hebben we (juist) geleerd?

Check: hebben we (juist) geleerd?

Schrijf je naam op de post-it en beantwoord de examenvraag.

Werk alleen: dus praat niet en kijk niet bij je buur.