IB_MYP_Unit 1_ leccion 8_Estudiar para el examen

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

¡Bienvenidos a la clase de español!

Registro de asistencia

              Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie en daarna in het bakkie
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel

¡Hola!

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

              Inleiding

Vandaag leren we niks nieuws.

We gaan alles herhalen wat je al weet — praten, lezen en schrijven over jezelf en je familie.

Aan het einde van de les kun je:

✅ jezelf voorstellen

✅ over je familie praten

✅ korte teksten begrijpen

✅ ser, tener en gustar gebruiken

Inleiding

Door een goede inleiding voelen leerlingen zich betrokken en begrijpen ze het belang van wat ze gaan leren. Dit vergroot hun motivatie en leerresultaten. 

           Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

• kan ik mijn familie beschrijven in het Spaans
• kan ik een korte tekst lezen over een familie en vragen beantwoorden
• kan ik een stukje schrijven over mezelf

Ik oefen voor mijn toets ✨

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Lola es la                       de Iván.

abuela

esposa

madre

tía

sobrino

prima

Sergio es el                       de Iván.

abuela

marido

madre

padre

sobrino

prima

Marina es la                       de Pedro.

Marina es la                       de Sergio.

esposa

nieta

hermana

padre

sobrino

prima

Marina es la                       de Paco.

Marina es la                       de Teresa.

abuela

nieta

hermana

padre

hija

tía

Silvia es la                       de Teresa.

Sofía es la                       de Silvia.

sobrina

tía

hermana

madre

hija

prima

Vertaal: La hermana de Pedro se llama Ana.

Una familia española

Hola, me llamo Lucía y tengo doce años. Vivo en un piso en Sevilla, una ciudad en el sur de España.

En mi familia somos cinco personas: mis padres, mis dos hermanos y yo.

Mi madre, Carmen, trabaja en un hospital. Es enfermera y le gusta mucho su trabajo.

Mi padre, Luis, es profesor de matemáticas. Es muy paciente y simpático.

Mi hermano mayor, Pablo, tiene dieciséis años. Es un poco perezoso, pero divertido.

Mi hermano pequeño, Mario, tiene siete años. Es bajo, muy activo y habla mucho.

En casa tenemos un perro que se llama Toby.

Los fines de semana salimos al parque o visitamos a mis abuelos.

Me gusta pasar tiempo con mi familia, escuchar música y ver series en la tele.

También ayudo a mi madre a cocinar. Mi plato favorito es la tortilla española.

A. Opción múltiple

¿Dónde vive Lucía?

 a) En Madrid  b) En Barcelona  c) En Sevilla

¿Cuántas personas hay en su familia?

 a) Cuatro  b) Cinco  c) Seis

¿Dónde trabaja la madre de Lucía?

 a) En una escuela  b) En un hospital  c) En una oficina

¿Cómo es el padre?

 a) Serio y antipático  b) Paciente y simpático  c) Aburrido

¿Qué hace la familia los fines de semana?

 a) Ven la tele todo el día

 b) Salen al parque o visitan a los abuelos

 c) No hacen nada

B. Verdadero o falso

Lucía vive en una casa grande en el campo. (  )

Pablo es el hermano menor. (  )

Mario es muy activo. (  )

Toby es el gato de la familia. (  )

Lucía ayuda a su madre a cocinar. (  )

C. Respuestas cortas

¿Cuántos años tiene Lucía?

 ....................................................................................

¿Cómo es Pablo?

 ....................................................................................

¿Qué hace Mario?

 ....................................................................................

¿Qué le gusta a Lucía?

 ....................................................................................

¿Cuál es su plato favorito?

 ....................................................................................

In duo's

¿Cómo te llamas?

¿Cuántos años tienes?

¿Quiénes son tu familia?

¿Cómo son? (2 adjetivos)

¿Qué os gusta hacer?

Escribe 6–8 frases sobre ti.

Gebruik deze starters:

Me llamo…

Tengo … años.

Vivo en …

En mi familia hay …

Mi madre/padre es …

Me gusta …

Los fines de semana …

vader

moeder

ouders

broer

zus

oom

tante

oma

opa 

neef

nicht

padre 

madre

padres

hermano

hermana 

tío

tía

abuela

abuelo 

primo

prima

De vader van mijn vader is
mi...

1. hermano
2. abuelo

De zus van mijn moeder is
mi...

1. abuela
2. tía
3. prima

De moeder van mijn vader is
mi..

1. hermana
2. tía
3. abuela
4. madre

De dochter van mijn tante is
mi...

1. madre
2. prima
3. abuela

La familia de Javier

tío

madre

abuelo

hermana

prima

padre

abuela

tía

primo

Hoe heet haar vader en hoe oud is hij?

Wat betekent de vraag die ze stelde?
¿Cuántos hermanos tienes?

Hoeveel kinderen heeft oom Paco met María?

Hoe heten haar opa en oma?

Wat betekent de vraag die ze stelt?
¿Cuántos hijos tienen?

¿Qué vas a hacer el fin de semana?

1. Dormir 😴
2. Estudiar 📚
3. Hacer deporte 🏃‍♀️
4. Quedar con amigos 🧡🤗👯‍♀️

HUISWERK

Los deberes para la próxima clase:

¡Nos vemos la próxima clase!

¡Nos vemos la próxima clase!