Het debat 2 + 3

Het debat - les 2 en 3
1 / 45
next
Slide 1: Slide
NederlandsSecundair onderwijs

This lesson contains 45 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Het debat - les 2 en 3

Slide 1 - Slide

Ik weet/ken/kan
de rol van elke deelnemer in een debat
wat een debat is
tekstsoort en -doel van een debat
sprekers in een debat kritisch beoordelen en hun argumenten naar waarde schatten
verschillende standpunten en argumenten in een debat onderscheiden

Slide 2 - Slide

Ik weet/ken/kan
mijn standpunt helder en overtuigend verdedigen
argumenten bedenken die mijn standpunt verdedigen
bewijzen zoeken voor mijn argumenten
een gepaste tegenreactie geven op een argument van een ander
gericht luisteren naar het betoog van een ander

Slide 3 - Slide

Wat weet je nog over het debat?
(wat is het, rollen/taken, doel)

Slide 4 - Open question

Stellingenspel

Slide 5 - Slide

Stellingenspel
  • Ben je voor of tegen?
  • Waarom?  
  • Wil je nog veranderen, na het horen van enkele argumenten?
  • Wat heeft je overtuigd? 

Slide 6 - Slide

1. 'Duurzaamheid en klimaatverandering' moet een verplicht vak worden op school. 

Slide 7 - Slide

2. Bijles moet worden afgeschaft. 

Slide 8 - Slide

3. Accounts van influencers die fake news verspreiden, moeten tijdelijk gedeactiveerd worden. 

Slide 9 - Slide

4. Alcoholreclame moet verboden worden. 

Slide 10 - Slide

5. Alle bedreigde dieren moeten gekloond worden.

Slide 11 - Slide

6. Alleen landen die vrouwenrechten respecteren hebben recht op ontwikkelingshulp. 

Slide 12 - Slide

7. Alle WC's op school moeten genderneutraal worden. 

Slide 13 - Slide

8. Alle lantaarnpalen moeten 's nachts uit. 

Slide 14 - Slide

9. Als een docent examens kwijtraakt, moeten alle leerlingen een voldoende krijgen. 

Slide 15 - Slide

10. Als de oorlog voorbij is, moeten vluchtelingen terug naar hun eigen land. 

Slide 16 - Slide

Stellingenspel
  • Was het makkelijk om een standpunt in te nemen? 
  • Was het makkelijk om je standpunt te verdedigen? 
  • Was het makkelijk om iemand van je standpunt te overtuigen?
  • Verliepen de discussies goed en vlot?
  • Hoe zouden zulke discussies vlotter kunnen verlopen? 

Slide 17 - Slide

Het debat
  • Neem je leerwerkboek p.278-279, oef. 4a
  • Bekijk het fragment uit het programma Terzake
  • Vul de tabel aan tijdens de onderbrekingen.
    De richtvragen kunnen je op weg helpen.  
    Je mag overleggen met je buur. 
    Je mag argumenten in eigen woorden noteren.
sprekers in een debat kritisch beoordelen en hun argumenten naar waarde schatten
verschillende standpunten en argumenten in een debat onderscheiden

Slide 18 - Slide

9

Slide 19 - Video

Het debat
  • Maak ook oef. 4b (p. 280): trek een pijl van de
    tegenargumenten naar de argumenten waarop ze een reactie zijn 
  • Oef. 5: Welke spreker heeft jou het meest kunnen overtuigen? Waarom? 
sprekers in een debat kritisch beoordelen en hun argumenten naar waarde schatten
verschillende standpunten en argumenten in een debat onderscheiden

Slide 20 - Slide

Het debat
  • Oef. 6 (p.280): Welke elementen overtuigen het meest/ minst in een debat?
  • Maak de oefening eerst alleen, wissel dan uit met je buur.
    Hebben jullie dezelfde mening? 
sprekers in een debat kritisch beoordelen en hun argumenten naar waarde schatten
verschillende standpunten en argumenten in een debat onderscheiden

Slide 21 - Slide

00:16
Welke 2 partijen zetelen in dit debat?

Slide 22 - Open question

02:32
Wat is de mening van Dries Van Langenhove en van Petra De Sutter?

Slide 23 - Open question

04:34
Welke 2 argumenten worden aangehaald door Dries van Langenhove waaruit blijkt dat hij geslachtsverandering niet normaal vindt?

Slide 24 - Open question

06:42
Welke 4 (tegen)argumenten haalt Petra De Sutter aan?

Slide 25 - Open question

07:15
Welke 2 bijkomende argumenten haalt Dries VL aan?

Slide 26 - Open question

08:05
Hoe weerlegt Petra DS het argument van Dries VL?

Slide 27 - Open question

09:01
1) Hoe pikt Dries VL in op het laatste argument van Petra DS?
2) Wat is zijn kijk op de media-aandacht, en op depressie bij transgenders?

Slide 28 - Open question

10:28
Petra DS haalt 2 (tegen)argumenten aan gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek en wetgeving. Welke?

Slide 29 - Open question

11:39
Hoe gaat Dries VL in op de vraag van de moderator?

Slide 30 - Open question

Ik weet wat een debat inhoudt.
Ja, helemaal
Min of meer, er is nog wat twijfel
Nee, ik weet het nog niet

Slide 31 - Poll

Ik weet welke rol elke deelnemer aan het debat heeft.
Ja
Ik twijfel nog wat
Nee, ik weet het nog niet

Slide 32 - Poll

Ik kan standpunten en argumenten uit een debat halen.
010

Slide 33 - Poll

Ik kan een debat kritisch volgen en argumenten naar waarde schatten.
010

Slide 34 - Poll

Dit wil ik zeker nog leren over het debat...

Slide 35 - Open question

Taal
Lichaamshouding
Inhoud
Stem
Goed communiceren
Spreektips

Slide 36 - Slide

Taal

Slide 37 - Mind map

Lichaamshouding

Slide 38 - Mind map

Inhoud

Slide 39 - Mind map

Stem

Slide 40 - Mind map

Communicatie opdracht: een debat voeren
  • Uitleg opdracht 
  • Maak een groep van 4 personen
  • Lees vooraf de opdracht nog eens goed door, volg de stappen
  • Spreek me aan bij vragen 
  • Debat voeren = volgende les! 
argumenten bedenken die mijn standpunt verdedigen
bewijzen zoeken voor mijn argumenten
mijn standpunt helder en overtuigend verdedigen
een gepaste tegenreactie geven op een argument van een ander

Slide 41 - Slide

* Extra (indien tijd) 
  • We warmen ons op met een woordentrein
  • Uitleg oefening: zie blad 
    - groepen van 5 à 6 leerlingen
    - praat elk om beurt 30s - 1 min over een gegeven woord
       (iedere leerling krijgt een ander woord)
    - leg de verbinding met het woord van de vorige spreker
       (tip: luister actief naar de andere sprekers)  
argumenten bedenken die mijn standpunt verdedigen
bewijzen zoeken voor mijn argumenten
mijn standpunt helder en overtuigend verdedigen
een gepaste tegenreactie geven op een argument van een ander

Slide 42 - Slide

Ben je klaar om de volgende les het debat te voeren?
Ik ben helemaal klaar en kan de volgende les meteen starten.
Ik ben klaar, maar krijg graag nog 5 min voor-bereidingstijd.
Ik heb mijn argumenten klaar, maar zit vast met de tegenreactie.
Ik ben wat in paniek. Ik ben helemaal nog niet klaar.

Slide 43 - Poll

Ik heb er zin in om de volgende les het debat te voeren...
😒🙁😐🙂😃

Slide 44 - Poll

Vooruitblik
  • Volgende les: een debat voeren, (zelf)evaluatie, samen reflecteren

Slide 45 - Slide