REmake - Les II

• Culturele en kunstzinnige vorming
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

Welkom!

• Mobiel in je tas
  
• Petten af / jassen uit
  
• Schrift en pen op tafel

REmake.

Les II

Wat gaan we vandaag doen?

• Herhaling REmake. project.
• A.I. onderzoek & kort stukje muziekanalyse
• Portfolio's uitdelen.
• Verder waar je bent gebleven.

Weet je nog?

We zijn gestart met jullie laatste grote CKV project REmake

= Het creëren van een kunstwerk, geïnspireerd op een bestaand muzieknummer.

Je werkt toe naar het inleveren van:

- Een portfolio (het vastleggen van jullie denkstappen / proces ) (50%)

- Het uiteindelijke zelfgemaakt kunstwerk  (50%)

Samen vormt dit jullie laatste 35% van jullie eindcijfer.

Laatste periode CKV

Onderzoeksopdracht + CKV Expo (15%)

Cultureel Zelfportret 2 (15%)

REmake.

Weet je nog....?

Riyoji Ikeda reageert op minimalistische elektronische geluidsgolven en verwerkt deze in zijn installatie kunst

Jeff Koons maakte 'The pink panther', geinspireerd op popmuziek uit de '80. 

Jean Paul Gaultier baseerde zijn Buste design op 'Like a virgin' van Madonna

Het REmake. project:

... levert twee eindproducten op:

1. Een portfolio (vastleggen van proces, elke les een stempel)

2. Een zelfgemaakt kunstwerk (een foto of video daarvan komt in de online expo)

Vorige les:

• Duo's gevormd
• Muzieknummer gekozen
• Gebrainstormd over jullie kunstwerk in een kunst discipline

Misschien hebben jullie je eerste stempel al te pakken?

Deze les

• Ga jij verder met waar jij bent gebleven in jullie Portfolio
• Per onderdeel dat af is, laat je het checken door je docent.
• Je krijgt dan een stempel 

Vandaag ga je o.a. het gekozen muzieknummer analyseren

Waarom is dat in dit proces belangrijk? 

Opzoek naar kenmerken die jullie kunnen gebruiken, ter vormgeving van jullie nieuwe kunstwerk

Deze les

• Ga jij verder met waar jij bent gebleven in jullie Portfolio
• Per onderdeel dat af is, laat je het checken door je docent.
• Je krijgt dan een stempel 
• Allereerst het A.I. onderzoek : lees even mee in je boekje!
• Daarna ga je het gekozen muzieknummer analyseren

Waarom is dat in dit proces belangrijk? 

Opzoek naar kenmerken die jullie kunnen gebruiken, ter vormgeving van jullie nieuwe kunstwerk

Weet je nog hoe je muziek analyseert?

We oefenen samen..

• Ritme
• Tempo
• Toonhoogte
• Dynamiek
• Klankkleur

Even oefenen met creatief denken..

Deze oefening kan best een beetje onwennig voelen, lukt het jou om te verwoorden waarom jij bepaald beeld bij geluid vindt passen?

Welk kunstwerk past volgens jou het beste bij dit liedje?

1. 
2. 
3. 
4. 

Welk kunstwerk past volgens jou het beste bij dit liedje?

1. 
2. 
3. 
4. 

Welk kunstwerk past volgens jou het beste bij dit liedje?

1. 
2. 
3. 
4. 

Welk kunstwerk past volgens jou het beste bij dit liedje?

1. 
2. 
3. 
4. 

Welk kunstwerk past volgens jou het beste bij dit liedje?

1. 
2. 
3. 
4. 

Aan de slag!

We nemen samen het A.I. onderzoek + muziek analyse blad door, want hoe kan je vanuit een muzieknummer inspiratie opdoen voor een nieuw kunstwerk ? 

Daarna gaan jullie door waar je bent gebleven. 

Onderdeel af? Naar de docent voor een stempel.

Hoe sneller je klaar bent met het portfolio, hoe eerder aan de slag met het kunstwerk!

Volgende week

Vakantie + activiteitenweek

Daarna nog 3 lessen te gaan!

Ronden we hoogstwaarschijnlijk het portfolio af met de taakverdeling/ laatste stuk van je samenvatting schrijven. 

En kan je aan de slag gaan!
Kijk alvast of je materiaal kan verzamelen voor je kunstwerk in de vakantie.