This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Planning
Introductie 7.3
Leerdoelen
Lezen en analyseren
Opgaven
Overleggen
Afsluiting
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Video
Slide 3 - Video
Leerdoelen 7.3
Ik kan uitleggen wat bedoeld wordt met ‘een vacuüm’ en ‘de atmosfeer van een planeet’.
Ik kan uitleggen waardoor satellieten jarenlang rond de aarde kunnen blijven draaien.
Ik kan de verschillen benoemen tussen de atmosferen van de aarde, Venus en Mars.
Ik kan toelichten waarvoor het leven op aarde zuurstof en koolstofdioxide nodig heeft.
Ik kan uitleggen waardoor luchtdruk ontstaat en waarom je er vaak niets van merkt.
Ik kan benoemen met welk instrument en in welke eenheid je de luchtdruk kunt meten.
Ik kan toelichten hoe het komt dat de luchtdruk afneemt als je stijgt in de atmosfeer.
Slide 4 - Slide
Samen lezen
Open je boek op blz. 144. Gezamenlijk lezen we elke keer één alinea. Er komt een kleine vragenronde over wat we gelezen hebben. Daarna schrijven we de puntwoorden op. Bij deze puntwoorden schrijven we de betekenis erbij.
Slide 5 - Slide
Opgaven
Analyseer opgaven 2 en 4.
Schrijf de doewoorden en signaalwoorden op.
Schrijf de betekenis van de signaalwoorden op.
Na 5 minuten zal ik een signaal geven zodat je kan overleggen met je buurman/vrouw. Controleer of je hetzelfde opgeschreven hebt.
Slide 6 - Slide
Wat is de oorzaak van de druk die de atmosfeer op je uitoefent?
Met welk meetinstrument kun je de hoogte van de luchtdruk meten?
In welke eenheid geven weerkundigen meestal de luchtdruk op?
Hoe groot is de gemiddelde atmosferische druk op zeeniveau?
Op welke hoogte is de luchtdruk 50% van de druk op zeeniveau?
Slide 7 - Slide
Bergbeklimmers nemen soms flessen met zuurstof mee naar boven.
Waarom hebben de meeste klimmers extra zuurstof nodig om de hoogste toppen in de Himalaya te beklimmen?
Waarom hoeven bergbeklimmers geen zuurstofflessen mee te nemen als ze in de Alpen gaan klimmen?
Slide 8 - Slide
Overleggen
Boeken dicht.
Schrift met aantekeningen mag je erbij houden.
Er komt één voor één een leerdoel in beeld.
Na tien seconden zal iemand de beurt krijgen om het leerdoel uit te leggen.
Slide 9 - Slide
Ik kan uitleggen wat bedoeld wordt met ‘een vacuüm’ en ‘de atmosfeer van een planeet’.
Slide 10 - Mind map
Ik kan uitleggen waardoor satellieten jarenlang rond de aarde kunnen blijven draaien.
Slide 11 - Mind map
Ik kan de verschillen benoemen tussen de atmosferen van de aarde, Venus en Mars.
Slide 12 - Mind map
Ik kan toelichten waarvoor het leven op aarde zuurstof en koolstofdioxide nodig heeft.
Slide 13 - Mind map
Ik kan uitleggen waardoor luchtdruk ontstaat en waarom je er vaak niets van merkt.
Slide 14 - Mind map
Ik kan benoemen met welk instrument en in welke eenheid je de luchtdruk kunt meten.
Slide 15 - Mind map
Ik kan toelichten hoe het komt dat de luchtdruk afneemt als je stijgt in de atmosfeer.
Slide 16 - Mind map
Vragen? Huiswerk 7.3 opgaven 2 en 4. Wat vonden jullie van de feedback?