Les 10 - 4 vwo

Welkom!
  • Tas op de grond
  • Boeken op tafel
  • Telefoon in de tas
timer
3:00
1 / 28
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 28 slides, with text slides and 1 video.

Report this lesson

Items in this lesson

Welkom!
  • Tas op de grond
  • Boeken op tafel
  • Telefoon in de tas
timer
3:00

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Volgende week SO
  • Stof: 2.8 t/m 2.12
  • Vandaag uitleg theorie §9 t/m §12, verdiepen en oefen SO

Slide 3 - Slide

Vandaag

Slide 4 - Slide

Waarom willen we dit weten?
Het klimaat dat heerst in dunne laag (dampkring) bepaalt waar ijs ligt, hoe hoog zeespiegel staat, waar we voedsel kunnen verbouwen

Kortom: hoe bewoonbaar verschillende regio's op aarde zijn.

Wetenschappers: snelle klimaatverandering kan catastrofaal uitpakken voor moderne samenlevingen en het web van leven waarmee ze verweven zijn.

Slide 5 - Slide

Programma:

2.8 Natuurlijke klimaatverandering: oorzaken
2.9 Hedendaagse klimaatverandering: oorzaken
2.10 Complexiteit hedendaagse klimaatverandering
2.11 Gevolgen van hedendaagse klimaatverandering
2.12 Beleid en the big picture



H2. Aarde: klimaat

Slide 6 - Slide

Maken startopdracht stencil (Zs)
timer
8:00

Slide 7 - Slide

Bespreken startopdracht 

Slide 8 - Slide

1
  • Een negatief terugkoppelingsmechanisme is een reeks van processen die in gang gezet wordt door een verandering, maar uiteindelijk die verandering tegenwerkt.

Meer CO2 in de atmosfeer.&nbsp;<div>Planten leven op CO2, en een hogere concentratie laat planten harder groeien, waardoor ze meer CO2 opnemen. Alleen groeien planten niet zo snel als dat wij CO2 uitstoten.</div>

Slide 9 - Slide

2
  • Het gaat om een positief terugkoppelingsmechanisme, omdat de oorspronkelijke verandering wordt versterkt.

Slide 10 - Slide

3

  • Negatief terugkoppelingsmechanisme = vertragen opwarming van de aarde = situatie A,B,D. 
  • Positief terugkoppelingsmechanisme = versnellen opwarming van de aarde = situatie C.

Slide 11 - Slide

4
C = wij leven in gematigd zeeklimaat. Vertraging thermohaliene circulatie zorgt voor koudere temperaturen in de winter.
  
Thermohaliene circulatie belangrijk voor klimaatsysteem.

Slide 12 - Slide

Tussenvraag: wie gaat er winnen? positief of negatief terugkoppelingsmechanisme?
Waarom?

Slide 13 - Slide

Theorie §9 t/m §12

Slide 14 - Slide

Kijkvragen

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Slide 17 - Slide

Opwarming aarde door de mens
  • Bij het verbranden van regenwoud komt CO2 vrij
  • Akkers, weilanden kaatsen meer zonlicht terug
  • Meer aerosolen door verdroging

Slide 18 - Slide

Aantekening §9

Slide 19 - Slide

Interne variabiliteit
Externe variabiliteit

Slide 20 - Slide

Het IPCC probeert verandering in het klimaat te voorspellen: klimaatmodellen.


  • We begrijpen nog niet alle mechanisme
  • Voorspellen daarom moeilijk
  • 21e eeuw: tussen 0,3 en 4,3 graden celsius

Slide 21 - Slide

Als gevolg van klimaatverandering wordt een zeespiegelstijging verwacht. Gevolg landijs of zeeijs?

Slide 22 - Slide

Warmer klimaat: Nederland in de toekomst: welke andere gevolgen denkbaar?

Slide 23 - Slide

Verwerken en verdiepen

Slide 24 - Slide

Aan de slag: werk in tweetallen mag
1. Pak werkboek.
2. Maken opdracht 2.8, 2.9, 2.10, 2.11 en 2.12. 
timer
12:00

Slide 25 - Slide

Kennen:
- Aerosolen
- Klimaatmodellen
- Maatregelen om CO2 uitstoot te verminderen
- Interne & externe variabiliteit


Kunnen: 
- Aangeven waarom terugkoppelingsmechanismen onvoorspelbare gevolgen kunnen hebben voor het klimaat
- Analyse maken van mondiale klimaatvraagstuk

Slide 26 - Slide

Oefen SO
Antwoorden komen op Google Classroom te staan.
timer
10:00

Slide 27 - Slide

Succes met leren

Slide 28 - Slide