1.3 Functies van gedrag & 1.5 Ontwikkeling van gedrag

H1 Gedrag
1 / 44
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 44 slides, with interactive quizzes, text slides and 7 videos.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

H1 Gedrag

Slide 1 - Slide

Planning Periode 4

Vandaag
  • 1.3 Functies van gedrag
  • 1.5 Ontwikkeling van gedrag

Slide 2 - Slide

PO Gedragsonderzoek
Op basis van een onderzoeksvraag ga je het gedrag van dieren onderzoeken in Diergaarde Blijdorp!

Maar daar heb je wel kennis over gedrag voor nodig... 

Slide 3 - Slide

Wat weet je nog van de vorige les?

Slide 4 - Open question

Gedrag
Hoe wordt gedrag veroorzaakt?

Slide 5 - Slide

Een respons volgt alleen als de prikkel of motivatie groot genoeg is

Slide 6 - Slide

Welke functie(s) heeft gedrag?

Slide 7 - Open question

De algemene functie van gedrag

Vergroten van de overlevingskans van het individu en de soort door een grotere kans op voortplanten

Voorbeelden??

Slide 8 - Slide

Vechten of vluchten
Gedragssystemen in conflict:
- Ambivalent gedrag
- Overspronggedrag
- Omgericht gedrag

Slide 9 - Slide

Aangeboren en aangeleerd 

Slide 10 - Slide

Aangeboren gedrag

Gedrag dat niet geleerd hoeft te worden, zoals reflexen of erfelijk gedrag (responsen op sleutelprikkels)

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Aangeleerd gedrag
Hoe leren dieren en mensen? 
  1. Inprenten
  2. Gewenning
  3. Trial & error (proefondervindelijk leren)
  4. Imiteren
  5. Conditioneren: klassiek en operant 
  6. Inzichtelijk leren

Slide 14 - Slide

Wat ga je doen?
Lezen 1.3 en 1.5 

Opdracht 9 van 1.3 

Opdracht 4 en 10 van 1.5

Slide 15 - Slide

1.5 Ontwikkeling van gedrag
Je leert hoe gedrag ontwikkelt door leren

reflexen, aangeboren, bewust gedrag, aangeleerd, oefenen, imitatiegedrag, inprenten, trial en error, gewenning

Slide 16 - Slide

Aangeleerd gedrag
Hoe leren dieren en mensen? 
  1. Inprenten
  2. Gewenning
  3. Trial & error (proefondervindelijk leren)
  4. Imiteren
  5. Conditioneren: klassiek en operant 
  6. Inzichtelijk leren

Slide 17 - Slide

Inprenten
Onbewust leren in een gevoelige periode waarbij het geleerde wordt niet meer vergeten. 

Voorbeeld bij mensen: een taal leer je het beste tussen je 2e en 10e levensjaar. Een vreemde taal leer je dus sneller in de kleutertijd, dan op de middelbare school!



Slide 18 - Slide

Slide 19 - Video

Gewenning
Een bepaalde respons op een prikkel wordt afgeleerd na herhaling van die prikkel

Dus je reageert niet meer als de prikkel geen zinvolle informatie bevat!

Slide 20 - Slide

Imiteren
Leren door het gedrag van andere soortgenoten na te doen

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Video

Trial & Error
Proefondervindelijk leren, dus leren door vallen en opstaan!

En door oefenen gaat het steeds beter :)

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video

Conditioneren
Leren door een verband te leggen tussen gedrag en beloning

Klassiek of operant

Slide 25 - Slide

Klassieke conditionering
Een prikkel veroorzaakt bepaald gedrag dat oorspronkelijk niet door die prikkel werd veroorzaakt 

Dit komt doordat een neutrale prikkel wordt gekoppeld aan een prikkel die een reflex oproept

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Video

Operante conditionering
Leren door het effect/de gevolgen van bepaald gedrag

Het gewenste gedrag wordt bekrachtigd door beloning of het ongewenste gedrag wordt afgeleerd door straf

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Video

Conditionering

Slide 30 - Slide

Functioneel leren
Passief leren
- gebeurt onbewust
- klassiek conditioneren
- verbinden van 2 losstaande prikkels met elkaar

Actief leren
- gebeurt bewust
- operant conditioneren
- belonen/ straffen

Slide 31 - Slide

Inzicht
Leren door een oplossing te bedenken zonder dat dit is voorgedaan of zonder lukraak proberen.

Bijvoorbeeld wiskunde vraagstukken oplossen!

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Video

Slide 34 - Video

Slide 35 - Slide


A
aangeboren gedrag
B
aangeleerd gedrag

Slide 36 - Quiz

Is voetbaltalent
aangeboren of aangeleerd?
A
Aangeboren
B
Aangeleerd

Slide 37 - Quiz


A
trial and error
B
imiteren
C
inzichtelijk leren
D
gewennen

Slide 38 - Quiz

Op welke manier kun je de vaardigheid het beste aanleren?
Een rebus oplossen
A
Beloning en straf
B
Imiteren
C
Inzicht
D
Oefenen

Slide 39 - Quiz

Malika is gebeten door een grote herdershond. Nu is ze zelfs bang voor puppy's. Dit is een voorbeeld van:
A
Klassiek conditioneren
B
Operant conditioneren

Slide 40 - Quiz

7. Skinner gaat er vanuit dat een positieve consequentie het gedrag versterkt. Dit noemt hij operant conditioneren.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 41 - Quiz

Iemand is als kind gebeten door een hond en daardoor zijn leven lang bang voor puppy's
A
Klassiek conditioneren
B
Operant conditioneren

Slide 42 - Quiz

Het aanleren van gedrag door straf en beloning wordt conditionering genoemd
A
Juist
B
Onjuist

Slide 43 - Quiz

Dolfijnen krijgen een vis als ze door een hoepel springen.
A
Klassiek conditioneren
B
Operant conditioneren

Slide 44 - Quiz