KWT - leer strategieën klas 1

Mentorles
Van elkaar leren leren
1 / 27
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Mentorles
Van elkaar leren leren

Slide 1 - Slide

Leerdoelen
Aan het einde van deze lessen:
  • Weet ik wat belangrijk is voor het behalen van een goed cijfer voor een toets.
  • weet ik welke manieren om te leren geschikt zijn bij welk vak.
  • heb ik ontdekt wat bij het leren voor een bepaald vak werkt voor anderen en kan ik beoordelen of dat mij ook zal helpen.

Slide 2 - Slide

Programma
  1. Op welke manier leer jij?
  2. De hersenen, hoe leren die?
  3. De leercyclus
  4. Verschillende vakken, verschillende manieren
  5. Leren van elkaar
  6. Misschien ook handig
  7. Evalueren

Slide 3 - Slide

1. Hoe leer jij?
Geef op de volgende dia aan:

- hoe jij het leren van een toets aanpakt.
- hoeveel dagen je van te voren gaat leren.
- andere belangrijke dingen?

Slide 4 - Slide

Op welke manier leer jij
voor een toets?

Slide 5 - Mind map

2. Hoe leren je hersenen?

We kijken een filmpje.

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

3. De leercyclus
Hoe kom je aan kennis voor een toets?
Wat is de leerkuil?

Slide 8 - Slide

De groei van kennis:
Het leren van een toets begint al in de les:
  1. Je volgt geconcentreerd de lessen en oefent nieuwe stof .
  2. Je oefent wat je leerde in de les door het maken van huiswerk.
  3. Je leert de stof voor het proefwerk in delen.
  4. Je maakt de toets om te weten te komen of je de stof voldoende beheerst.

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Waarom is huiswerk maken
belangrijk?

Slide 11 - Mind map

4. Verschillende vakken, verschillende manieren
Voor een vreemde taal leer je anders dan voor geschiedenis en voor wiskunde anders dan voor Nederlands.

De een is beter in Frans, de ander in geschiedenis. We gaan gebruik maken van elkaars talenten.

Aan de slag!

Slide 12 - Slide

Handleidingen maken
  • We maken per vak een handleiding voor het leren.
  • Per leervak gaan er drie leerlingen aan het werk. Dit moeten leerlingen zijn die goed zijn in dit vak.
  • Per vak vul je in overleg met elkaar het boekje in. Overleg met elkaar, zodat de informatie in het boekje zo uitgebreid mogelijk is. Geef veel tips! 
  • Klasgenoten die niet goed zijn in dit vak moeten echt veel hebben aan de handleiding die jij met je groepje maakt!

Slide 13 - Slide

5. Leren van elkaar: Presentaties
We presenteren de handleidingen die door jullie gemaakt zijn. 
Alle vakken komen aan bod!

Slide 14 - Slide

6. Misschien ook handig

De volgende tips zijn algemeen. 
Ze gelden dus voor alle vakken en 
kunnen van pas komen bij het leren. 

Slide 15 - Slide

Algemene tips
  1. Leer in blokken van 30 minuten
  2. Neem pauzes
  3. Herhaal dagelijks
  4. Begin op tijd met leren

Slide 16 - Slide

Meerdere manieren van leren
  1. Hardop doorlezen
  2. Samenvatting maken
  3. Samenvatting vergelijken met een klasgenoot
  4. Hoofdzaken arceren
  5. Op verschillende manier woorden leren
  6. Zelf proefwerkvragen maken
  7. Veel stof opdelen in stukjes

Slide 17 - Slide

Leer op meerdere manieren
  1. Hardop doorlezen
  2. Samenvatting maken
  3. Samenvatting vergelijken met een klasgenoot
  4. Hoofdzaken arceren
  5. Op verschillende manier woorden leren
  6. Zelf proefwerkvragen maken
  7. Veel stof opdelen in stukjes
Wanneer je eerder start met leren, blijf je de stof langer onthouden

Slide 18 - Slide

je van........VEEL lezen........ HEEL WEINIG onthoudt?
Leren, hoe doe jij dat?

Soms zegt iemand: Ik lees het allemaal heel vaak over.....

Wist je dat ........   je van VEEL lezen   ........ HEEL WEINIG onthoudt?

en ........  het kost    HEEL  HEEL  HEEL  VEEL    tijd....

Slide 19 - Slide

je van........VEEL lezen........ HEEL WEINIG onthoudt?
Actief-lezen
Lui-lezen
1. Je leest 'losse woorden'.
2. Je hebt de zinnen 'gezien'.
3. Je hebt de tekst 'gelezen'.
Je hebt geen idee waar de tekst over gaat (of een klein beetje). 
Je kunt er maar heel weinig van vertellen.
  1. Je pakt je schrift en je noteert de titel.
  2. Je leest en je schrijft de 
      kern - signaalwoorden op.
 3. Je doet moeite te begrijpen
     waar de tekst overgaat.

Je vertelt jezelf of een ander waar de tekst overgaat. Je kunt het uitleggen. Je gebruikt de woorden die je hebt opgeschreven.
Zonde van je tijd
Je leest en je onthoudt en je leert.... dat levert jou vrije tijd op!
Huiswerk: 'Lees blz. 48 en 49.....'        Vraag: Hoe lees jij?
Lezen is belangrijk!

Slide 20 - Slide

wanneer onthoud je iets makkelijker?
Als je iemand iets uitlegt of iets toepast....
.... dan onthoud je de leerstof makkelijk en je onthoudt veel (90%)
Als je iets hoort of leest onthoud je maar 10%
Leren

Slide 21 - Slide

Er zijn verschillende soorten vragen
     Er zijn verschillende soorten vragen
Bedenk eens
bij welke vakken bepaalde vragen veel voorkomen.
Als je jezelf overhoort, of je laat je overhoren.... stel dan dat soort vragen.
Leren

Slide 22 - Slide

Leertips
Hoe ga je het aanpakken?
Ontdek wat werkt voor jou.

Ontdek wat handig is per vak.

Probeer het uit, vraag een klasgenoot hoe zijn/haar aanpak is. Leer van elkaar!
-  Maak een schema

Slide 23 - Slide

Leertips
Hoe ga je het aanpakken?
Ontdek wat werkt voor jou.

Ontdek wat handig is per vak.

Probeer het uit, vraag een klasgenoot hoe zijn/haar aanpak is. Leer van elkaar!

Slide 24 - Slide

7. Evalueren
Welke tip ga jij proberen? Bij welk vak?

Slide 25 - Slide

Welke tip bij welk vak
ga jij proberen?

Slide 26 - Mind map

Slide 27 - Slide