Hoe word je wie je bent?

Leerdoelen

  • Je kunt aan het einde van de les eigenschappen in het algemeen categoriseren bij nature of nurture
  • Je kunt aan het einde van de les overeenkomsten en verschillen van klasgenoten inschatten, benoemen en uitleggen op het gebied van socialisatie en het belang van het nature/nurture debat daarbij betrekken
1 / 14
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 3

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Leerdoelen

  • Je kunt aan het einde van de les eigenschappen in het algemeen categoriseren bij nature of nurture
  • Je kunt aan het einde van de les overeenkomsten en verschillen van klasgenoten inschatten, benoemen en uitleggen op het gebied van socialisatie en het belang van het nature/nurture debat daarbij betrekken

Slide 1 - Slide

Een voorbeeld van een waarde die bij mij past is ..... en een norm die daarbij past is .....

Slide 2 - Open question

Wat is cultuur?
A
Je sociale omgeving
B
alle normen, waarden & gewoonten die mensen in een bepaalde groep/samenleving met elkaar delen
C
Bewust of onbewust aanleren van normen, waarden & gewoonten die bij jouw groep of samenleving horen
D
Aangeboren gedrag

Slide 3 - Quiz

Het bewust of onbewust aanleren van normen, waarden & gewoonten die bij jouw groep/samenleving horen
A
Cultuur
B
Omgeving
C
Socialisatie
D
Normen

Slide 4 - Quiz

Waar socialiseer je?

Slide 5 - Mind map

Noem een voorbeeld van de Leon van Gelder-cultuur

Slide 6 - Open question

Slide 7 - Video

IS HET FILMPJE EEN VOORBEELD VAN AANGEBOREN OF AANGELEERD GEDRAG?
Nurture
NATURE

Slide 8 - Poll

Slide 9 - Slide

Opdracht Nature - Nurture - debat
  • Wat - opdrachten van het nature - nurture - debat op het opdrachtenblad maken in de tafelgroep
  • Hoe - je gaat de opdrachten individueel op het opdrachtenblad maken en overlegt waar nodig met je tafelgroep
  • Hulp - ik (docent) loopt langs om vragen te beantwoorden, maar overleg eerst met je tafelgroep!
  • Tijd - 10 minuten
  • Uitkomst - ingevuld opdrachtenblad waar ik (docent) vragen over ga stellen. Er is geen vast antwoord! :)
  • Klaar - wissel antwoorden uit met je tafelgroep
timer
10:00

Slide 10 - Slide

Bespreken!

Slide 11 - Slide

Leerdoelen
  • Je kunt aan het einde van de les eigenschappen categoriseren bij nature of nurture
  • Je kunt aan het einde van de les overeenkomsten en verschillen van klasgenoten inschatten, benoemen en uitleggen op het gebied van socialisatie en het belang van het nature/nurture debat daarbij betrekken

Slide 12 - Slide

Wat heb je geleerd?

Slide 13 - Slide

Wat vond je van deze les?

Slide 14 - Open question