6. Trabajo a tiempo parcial (1p) - 16/09

• Spaans
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 5

MI FUTURO LABORAL

Unidad 1

Mi futuro laboral

   Google doc. para MYP5  aquí 

• ¿Quién es el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes today?

• ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno

• ¿Tienes todos los materiales? 

Unidad 1

   Google doc. para MYP5  aquí 

• ¿Quién es el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes today?

• ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno 
• ¿Tienes todos los materiales? 

Parejas/grupos de trabajo

Martina

Layne

Elma

Max

Yuito

Sophia

Luca

Giovanna

Zoe

Yanki

Finn

Lia

Demi

Izzy

Thomas

Alex

Tala

Susheen

Yui

Vrishti

Objetivos de la clase

• Recibir feedback de la tarea de expresión escrita
• Explorar las ventajas y desventas de tener un trabajo a tiempo parcial

Deberes / homework

1. Revisa y completa el Lesson Up de hoy.

5. ¿Cómo será tu futuro laboral? (2p) - 12/09

2. Termina la tarea de expresión escrita y súbela a Managebac

  Completa los deberes en tu cuaderno 

   (Tarea ATL)

Cada profe adapta esta diapositiva a sus estudiantes.

Feedback de la tarea 

Email informal (a un amigo/a)

• Saludo cercano: Hola, [nombre]:
• Tono más personal y amistoso.
• Uso de preguntas retóricas o expresiones de cercanía.
• Despedida afectuosa: Un abrazo, …

             Revisa la ortografía y la puntuación.

La convenciones del tipo de texto

De:

Para: 

Asunto:

Hola, Carlos:

¿Qué tal estás? Yo estoy...

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

Un abrazo,

María

Correo electrónico = email  

Cada da su feedback.

Feedback de la tarea 

Verbos	Verbos con preposición	Sustantivos	Adjetivos
1. Estudiar 2. Querer 3. Gustar 4. Interesar 5. Pensar 6. Elegir 7. Ser 8. Tener 9. Necesitar 10. Esperar	1. Pensar en 2. Soñar con 3. Dedicarse a 4. Empezar a 5. Insistir en 6. Hablar de 7. Preocuparse por 8. Confiar en 9. Prepararse para 10. Depender de	1. La asignatura 2. La universidad 3. La carrera 4. El futuro 5. El progra ma 6. La oportunidad 7. La experiencia 8. El/la profesor/a Marcadores temporales -El próximo año -El año que viene	1. Interesante 2. Difícil 3. Fácil 4. Importante 5. Profesional 6. Diferente 7. Motivado/a 8. Internacional 9. Posible 10. Académico

Vocabulario

Cada da su feedback.

Feedback de la tarea 

• Confundir ser y estar (en tres años seré en la universidad ❌ → yo estaré ✔).
• No concordar el sujeto con el verbo (yo estudiamos ❌ → yo estudio ✔).

• No concordar el género y número (las problema ❌ → los problemas ✔).

• Olvidar los acentos ortográficos (estudiare ❌ → estudiaré ✔).
• Usar tiempos verbales incorrectos (mañana estudio ❌ → mañana estudiaré ✔).
• Repetir palabras en exceso en lugar de usar sinónimos.
• Iniciar frases con minúscula o no usar signos de puntuación.
• Usar expresiones de registro equivocado (por ejemplo, terminar el email con -Saludos cordiales- = registro muy formal).

Gramática

En parejas, corregid las siguientes frases 

con errores gramaticales:

1. Yo estudiamos matemáticas el año que viene.
2. Las problema de física son muy difícil.
3. En el futuro estudio medicina en la universidad.
4. Yo soy en la clase de matemáticas de nivel superior ahora.
5. Yo gustaría estudiar ingeniería en la universidad de Delft. 
6. Mis amigos está contentos con el programa.
7. Me gusta las asignaturas de ciencias.
8. Voy a decidir en estudiar ingeniería.

Correcciones

1. Yo estudiaré matemáticas el año que viene.
2. Los problemas de física son muy difíciles.
3. En el futuro estudiaré medicina en la universidad.
4. Yo estoy en la clase de matemáticas de nivel superior.
5. (A mí) Me gustaría estudiar ingeniería en la universidad de Delft. 
6. Mis amigos están contentos con el programa.
7. Me gustan las asignaturas de ciencias.
8. Voy a decidir estudiar ingeniería (o: Voy a decidirme a estudiar ingeniería).

¿Dónde quiero trabajar? 

Trabajo a tiempo parcial 

En Holanda es posible tener un trabajo a tiempo parcial a partir de los 14 años.

¿Te gustaría tener un trabajo a tiempo parcial?

        Would you like to have a part-time job? 

Reflexionamos 

¿Qué ventajas y desventajas tiene tener un trabajo a tiempo parcial?  

                         En parejas escribid 3 ventajas y 3 desventajas.

Por ejemplo: 

 

Ventajas / Advantages	Desventajas / Disadvantages
- Ganar dinero	-Tener menos tiempo libre

3 ventajas y 3 desventajas

Ventajas / Advantages	Desventajas / Disadvantages
- Ganar dinero	-Tener menos tiempo libre

Y tú, ¿qué prefieres? 

Escribe en tu cuaderno tu preferencia y explica porqué (write full sentences)

               ¿te gustaría tener un trabajo a tiempo parcial?, ¿Por qué?

• Me gustaría tener un trabajo a tiempo parcial porque puedes (+ ventajas)
• No me gustaría tener un trabajo a tiempo parcial porque no puedes (+ desventajas) 

 

Mira las siguientes diapositivas

¿Sabes lo que es un mapa conceptual?

Reflexionamos

¿Qué información incluyen estos mapas conceptuales? 

Nuestro perfil laboral 

PASO 1: 

VAMOS A DESCRIBIR NUESTRO PERFIL LABORAL

Vamos a crear un mapa conceptual con nuestras características. Incluye la siguiente información:

1. Datos personales (nombre, edad, de dónde eres y dónde vives)

2. Educación: asignaturas en secundaria (3)+qué te gustaría estudiar en DP1 (3) 

3. Aficiones (menciona 3)

4. Habilidades (skills). ¿En qué eres bueno?  Menciona 3 aspectos

5. Características de personales (3 adjetivos que te definen) 

6.  OPCIONAL: ¿Tienes experiencia laboral? - Incluye la información

Escribe tus  3 cualidades personales que te pueden servir en un trabajo 

Soy ....

Can you guess the meaning? 

Nuestro perfil laboral 

PASO 2: 

Sube tu mapa conceptual sobre tu perfil laboral a Managebac.

Upload your mind map about your professional profile to Managebac.

Nuestro perfil laboral 

PASO 3: 

En grupos de 3 o 4 estudiantes presenta tu perfil a tus compañeros.

• Después de cada presentación, da un tip y un top a tu compañero/a. 
• After each presentation give a tip and a top to your classmate. 

Escribe tres ventajas de tener
un trabajo a tiempo parcial

Deberes / homework

1. Revisa y completa el Lesson Up de hoy:

6. Trabajo a tiempo parcial (1p) - 16/09

2. Termina la actividad: ventajas y desventajas de tener un trabajo a tiempo parcial

3. Sube la tarea a Managebac

  Completa los deberes en tu cuaderno 

   (Tarea ATL)

Cada profe adapta esta diapositiva a sus estudiantes.

Las profesiones

Practica las profesiones con las siguientes actividades

                 Aquí    

Completa las actividades 2, 3 y 6

Vocabulario de profesiones

https://quizlet.com/1400942/las-profesiones-flash-cards/

¿Qué quieres ser de mayor? 

Mira este vídeo y responde a las preguntas:

                        Enlace: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=_91Ey7tcAWU&t=0s

Enlace: https://www.google.com/search?q=%C2%BFQu%C3%A9+quieres+ser+de+mayor%3F&oq=%C2%BFQu%C3%A9+quieres+ser+de+mayor%3F&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIICAEQABgWGB4yCAgCEAAYFhgeMggIAxAAGBYYHjIICAQQABgWGB4yCAgFEAAYFhgeMggIBhAAGBYYHjIICAcQABgWGB4yCAgIEAAYFhgeMggICRAAGBYYHtIBCDkxMTFqMGo5qAIIsAIB&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:5c470bf1,vid:_91Ey7tcAWU,st:0