trainingsacteren en oudergesprekken

welkom
trainingsacteren & oudergesprekken

Je hoort en ziet mij: Corjanne van den Hoonaard
1 / 14
next
Slide 1: Slide
DramaHBOStudiejaar 2

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

welkom
trainingsacteren & oudergesprekken

Je hoort en ziet mij: Corjanne van den Hoonaard

Slide 1 - Slide

1

Slide 2 - Video

00:40
Natuurlijk overdreven, maar hoe zou jij dit gesprek starten met deze vader?

Slide 3 - Open question

koppeling theorie
Je hebt zojuist antwoord gegeven op de vraag, hoe zou jij dit gesprek starten? 
Om meer inzicht te geven in een 'aanvlieg route' voor het voeren van gesprekken maar ik gebruik van de transactionele analyse. Oftewel TA.
Hierbij staan 3 posities centraal:
- het kind, de volwassenen en de ouder.

Slide 4 - Slide

uitleg

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

welke 'ouder' opmerkingen ken jij uit eigen herinnering?
Kan ook non verbaal gedrag zijn. Denk aan 'doe je best' 'zorg dat je genoeg slaap krijgt' 'ruim je kamer op' etc

Slide 7 - Mind map

welke van die 'ouder' opmerkingen werken positief door in je leven en welke negatief?

Slide 8 - Open question

Voor de liefhebber, een korte uitleg over de TA.

Slide 9 - Slide

trainingsacteur
Wat je als trainingsacteur doet is het neerzetten van gedrag. Zo kan je je voorstellen dat de acteur reageert vanuit bijv. de kritische ouderrol in een casus over het geven van feedback.
Een belangrijke eigenschap waar je als trainingsacteur over moet beschikken is: het behouden van een helikopterview tijdens het spelen van gedrag. 

Een oefening om dat te oefenen is bijvoorbeeld: zelf hardop tellen terwijl iemand anders je een kort verhaal vertelt. Kun je het verhaal na een minuut samenvatten?

Slide 10 - Slide

schakelen
Ook schakel je veel tussen gedrag als trainingsacteur. De bedoeling is dat dit natuurlijk overkomt bij de ander. Gedrag roept namelijk gedrag op. Natuurlijk is een situatie niet echt, wat echter wel echt is, mits het goed gespeeld is door de acteur, is dat het gedrag bij jou op knoppen drukt. Dat maakt dat je automatisch gaat reageren, ook al weet je dat de situatie niet echt is....

Slide 11 - Slide

terugblik

Slide 12 - Slide

ter afsluiting
Bekijk onderstaand filmpje. Wat roept het bij jou op en wat zou jij als leerkracht wellicht anders doen?

Slide 13 - Slide

Bedankt voor jullie aandacht! groeten Corjanne

Slide 14 - Slide