2023_VGT Cliëntgericht werken_P3_Les 2

VGT Cliëntgericht werken: leefgebieden







Frances Tuppert/Anne Naus
Periode 3, leerjaar 1, 2023

Week 2: Zingeving
1 / 22
next
Slide 1: Slide
Sociaal werkMBOStudiejaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

VGT Cliëntgericht werken: leefgebieden







Frances Tuppert/Anne Naus
Periode 3, leerjaar 1, 2023

Week 2: Zingeving

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Zingeving
Mensen gaan en mensen komen
En hebben vaak grote dromen
Ze willen niet voor het kleine gaan
En zoeken het liefst een grote baan
Geniet van de kleine dingen
Over de aarde swingen
Geniet van alles om je heen
Want het aardse leven is maar te leen

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat willen we vandaag bereiken?
  • Je kunt benoemen wat de belangrijkste problematiek is op het leefgebied zingeving
  • Je kunt voor het leefgebied zingeving minimaal 3 instanties benoemen die zich richten op dit leefgebied
  • Je kunt voor het leefgebied zingeving benoemen wat de taak van de Sociaal Werker op dit leefgebied kan zijn

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Planning VGT 'Cliëntgericht werken: leefgebieden'
Les 1
Inleiding training ‘Cliëntgericht werken: leefgebieden’
Inleiding theorie 7 leefgebieden Movisie
Les 2
Leefgebied Zingeving
Les 3
Leefgebied Wonen
Week 4
Leefgebied Financiën
Week 5
Leefgebied Sociale Relaties
Week 6
Leefgebied Lichamelijke Gezondheid
Week 7
Leefgebied Psychische Gezondheid
Week 8
Leefgebied Werk & Activiteiten 
Week 9
Interventies vanuit de 7 leefgebieden 
Week 10
Naar eigen invulling wensen klas 
Week 11
Projectweek

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

         Planning vandaag
  • Wat is zingeving?
  • Zingeving in het Sociaal Werk
  • Casusopdrachten zelfstandig maken
  • Nabespreken casusopdrachten
  • Terugblikken en afsluiten

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

VRAAG
Wat betekent 'zingeving'? 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Zingeving
  • het zoeken naar betekenis in het leven
  • de behoefte om te ervaren dat wat we doen in het leven een waarde heeft

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Alledaagse zingeving
Existentiële zingeving

Slide 8 - Slide

Zingeving is het dynamisch en actief proces van betekenissen geven aan gebeurtenissen in het leven. Alledaagse zingeving is een proces waar men zich weinig van bewust is, zoals een gezellig gesprek of lekker koken. Maar als de zin van iets een belangrijke betekenis krijgt, zoals een operatie, een relatie of een opleiding en daarmee in verband wordt gebracht met het menselijk bestaan, wordt zingeving van meer existentiële aard.

Existentiële zingeving gaat over de grote vragen in het leven zoals ‘Wie ben ik?’ en ‘Wat moet ik doen – of wat heb ik gedaan om mijn leven waardevol te maken?’ Existentiële zingeving is aan de orde wanneer we ons eigen leven als zinvol beleven: als we er een richting, een doel en een waarde in ervaren.


DOEN: zingeving testje maken
Instructie: je gaat naar de website (volgende slide)
Je ziet steeds een stelling. 
Sleep het blauw bolletje om te beschrijven wat op dit moment voor jou van toepassing is (huidige situatie).
Sleep het roze bolletje om aan te geven hoe je het graag zou willen (je ideale situatie)

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Link

This item has no instructions

Zingeving in het Sociaal Werk
De Sociaal Werker: 
  • Begeleidt mensen bij betekenisgeving
  • Ondersteunt mensen bij het omgaan met ingrijpende levensgebeurtenissen
  • Ondersteunt mensen bij het ontdekken, ontwikkelen en inzetten van hun krachten en talenten

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Zin geven aan je leven
  • Mensen geven zin aan hun leven als zij zich bezighouden met activiteiten die hen een gevoel van geluk, zelfvervulling of welbevinden geven.  
  • Zingeving is van belang op alle levensgebieden, zoals arbeid, sociale contacten en invulling van de dag. 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

DOEN: oefening 'Visualiseer je toekomst' (5 à 10 min)
Schrijf een stukje over jouw ideale toekomst. 

Hoe ziet deze toekomst eruit? Wie zijn erbij? Hoe voel je je? Hoe blij ben je? Hoe trots ben je? 

Probeer het echt voor je te zien, schrijf het op en ervaar het alsof het nu gebeurt.

Het is belangrijk dat je je visualisatie opschrijft. Hierdoor orden en analyseer je je gedachten, een effect dat je niet bereikt door alleen te fantaseren. 

Lastig? Vraag je dan af: wat wil je dat mensen over je zeggen op je 75e verjaardag?







Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Waarom deze oefening?
 Het lijkt dagdromen, maar je toekomst voor je zien vergroot de kans dat je wensen uitkomen. Uit onderzoek blijkt namelijk dat iets visualiseren in de hersenen eenzelfde soort effect bewerkstelligt als iets daadwerkelijk doen.

Een cliënt ondersteunen op het leefgebied Zingeving? De oefening 'visualiseer je toekomst' kan een eerste stap zijn om de cliënt te laten ontdekken wat hij/zij wil in het leven.  

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

VRAAG: waarom is zingeving erg belangrijk voor mensen met een ziekte, aandoening of beperking?

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Antwoord
  • Het kan helpen bij het leren omgaan met hun situatie of om nieuwe mogelijkheden te leren zien en aan te spreken.
  • Aandacht voor zingeving is een manier om bewust op zoek te gaan naar activiteiten die bijdragen aan zelfvervulling en welbevinden.
  • Wanneer iemand voor zijn/haar gevoel zinvol bezig is, kan dit bijdragen aan meer levensplezier en minder klachten

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

ZELFSTANDIG WERKEN AAN 3 CASUSSEN
https://LessonUp.app/invite/h/fxRW22rm3GgMhdoiC
Tijd: 20 a 30 minuten
Hoe: individueel, schrijf de antwoorden op papier of in een WORD-document
Hulp: internet, docent
Uitkomst: klassikaal nabespreken, docent geeft willekeurig studenten de beurt om antwoord te geven
Klaar? Doe iets voor een ander vak of voor jezelf in stilte

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Casusopdracht #1
Casus #1:
Als Sociaal Werker in Leiden Noord kom je in contact met M. Zij is een alleenstaande moeder met drie kinderen. Ze leeft van een bijstandsuitkering en dat lukt haar goed. Toch wil ze graag aan het werk nu de kinderen wat ouder en zelfstandiger zijn. Dit lukt haar echter niet doordat ze sinds kort ook mantelzorg biedt aan haar moeder die beginnende dementie heeft. Niet alleen is dit een zware fysieke en mentale belasting, ook geeft het haar het gevoel dat ze nooit aan haar eigen toekomst kan werken. Het is van nature een opgewekte en positieve vrouw, maar ik merk dat ze geen plannen meer maakt voor zichzelf.

Opdracht #1
1. Leg in je eigen woorden uit wat bovenstaande casus met het leefgebied 'Zingeving' te maken heeft. 
2. Schrijf alle problemen van mevrouw M. op waar jij bij zou kunnen ondersteunen.
3. Schrijf per probleem op hoe jij mevrouw M. zou ondersteunen. 
4. Schrijf per probleem op welke instantie in Leiden Noord hierbij zouden kunnen helpen







Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Casusopdracht #2
Casus #2:
Jouw cliënt D. is een 75-jarige man uit Alphen aan den Rijn met een dochter in Australië. Hij heeft een NAH (niet aangeboren hersenletsel) en daardoor cognitieve problemen. Hij wil graag meer contact met zijn dochter en jij, als Sociaal Werker, opper het idee om te skypen. Dat spreekt hem aan, alleen onderneemt hij zelf geen actie. Je wilt hem ondersteunen, maar wel op zo’n manier dat hij zelf de regie neemt en houdt.”

Opdracht #2
1. Leg in je eigen woorden uit wat bovenstaande casus met het leefgebied 'Zingeving' te maken heeft. 
2. Schrijf alle problemen van cliënt D. op waar jij bij zou kunnen ondersteunen.
3. Schrijf per probleem op hoe jij meneer D. zou ondersteunen. 
4. Schrijf per probleem op welke instantie in Alphen aan den Rijn hierbij zouden kunnen helpen.







Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Casusopdracht #3
Casus #3
Mevrouw R. is een alleenstaande, gescheiden dame en woont zelfstandig in Katwijk. Mw heeft een klein netwerk. Mw schilderde vroeger veel; hier is ze mee gestopt. Ze genoot erg van het omgaan met jongeren. Mw onderhoudt enkele contacten via haar slecht werkende tablet. Mw. heeft MS en heeft veel pijn. Ze kan binnenshuis nog enkele passen lopen, buitenshuis gebruikt ze een scootmobiel/rolstoel. Mw heeft in het verleden veel psychische problemen gehad en heeft last van eenzaamheid. Mw heeft bij de huisarts een euthanasie wens geuit: ze heeft geen zin meer in het leven. De huisarts heeft jou als Sociaal Werker ingeschakeld om te verkennen wat er achter de euthanasie wens ligt. Als er namelijk oplosbare problematiek onder ligt, is euthanasie niet gerechtvaardigd.

Opdracht #3
1. Leg in je eigen woorden uit wat bovenstaande casus met het leefgebied 'Zingeving' te maken heeft. 
2. Schrijf alle problemen van cliënt R. op. 
3. Schrijf per probleem op hoe jij mevrouw R. zou ondersteunen. 
4. Schrijf per probleem op welke instantie in Katwijk hierbij zouden kunnen helpen.
5. Schrijf tenslotte op wat jouw advies aan de huisarts van mevrouw R. zou zijn. 







Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Nabespreken Casussen

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Hoe vond je de les over het leefgebied 'Zingeving'?
😒🙁😐🙂😃

Slide 22 - Poll

This item has no instructions