B&L begeleider deel 2 leereenheid 1 Sport en opvoeding
Sport en Gedrag P3
Leereenheid 1: Sport en opvoeding
1 / 31
next
Slide 1: Slide
BewegingsonderwijsMBOStudiejaar 2
This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Sport en Gedrag P3
Leereenheid 1: Sport en opvoeding
Slide 1 - Slide
Inleiding
Ze zeggen wel eens dat sport ook een vormende waarde heeft. Hier bedoelen ze mee dat je bijvoorbeeld niet alleen goed leert volleyballen of tafeltennissen maar ook:
Omgaan met winst en verlies
Samenwerken
Discipline
Op tijd komen
Slide 2 - Slide
Wat is opvoeden?
Opvoeden is een kunst. Iedereen doet het maar niet iedereen kan het even goed. De wetenschap die het opvoeden bestudeert, heet pedagogiek.
Er zijn een heleboel mensen (ouders, docenten, sportleiders) die kinderen opvoeden. Iedereen heeft zijn eigen ideeën hoe dit moet
Slide 3 - Slide
Wat is opvoeden?
Slide 4 - Open question
Opvoeden is
https://youtu.be/9WiqSJ2uOFA
Slide 5 - Slide
Wat is opvoeden? Wat wordt met het begrip handelen bedoeld?
A
Het geven van complimenten, straffen of een goed gesprek
B
Als opvoeder nadenken waarom je dingen doet of wilt.
C
Het kind accepteert de opvoeder als gezagsfiguur
D
Het doel van opvoeden is volwassen worden en je zo gedragen
Slide 6 - Quiz
Wat is opvoeden? Wat wordt met het begrip bewust bedoeld?
A
Het geven van complimenten, straffen of een goed gesprek
B
Als opvoeder nadenken waarom je dingen doet of wilt.
C
Het kind accepteert de opvoeder als gezagsfiguur
D
Het doel van opvoeden is volwassen worden en je zo gedragen
Slide 7 - Quiz
Wat is opvoeden? Wat wordt met het begrip doel bedoeld?
A
Het geven van complimenten, straffen of een goed gesprek
B
Als opvoeder nadenken waarom je dingen doet of wilt.
C
Het kind accepteert de opvoeder als gezagsfiguur
D
Het doel van opvoeden is volwassen worden en je zo gedragen
Slide 8 - Quiz
Het doel van opvoeden
Het doel van opvoeden is:
Het kind beïnvloeden in zijn ontwikkeling op weg naar volwassenheid
Zelfstandig worden
Verantwoordelijkheid kunnen nemen
Zelf kunnen bepalen wat je doet en wilt
Slide 9 - Slide
Het doel van opvoeden
Wanneer ben je nu volwassen?
Slide 10 - Open question
Het doel van opvoeden
Wanneer ben je nu volwassen?
Dit heeft vaak te maken met de begrippen verantwoordelijkheid en zelfstandigheid te maken. Andere kenmerken zijn:
Een levensdoel voor ogen hebben
Je bent zelfstandig, zowel praktisch maar ook in sociaal emotioneel opzicht
Je bent minder beïnvloedbaar
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Video
Opvattingen over opvoeden
In de loop der jaren zijn er diverse opvattingen geweest hoe je een kind moet opvoeden. Factoren die dit beïnvloeden zijn:
Visie op het kind
De cultuur waarin je opgroeit
De persoonlijke waarden en normen van de opvoeders
Slide 13 - Slide
Je persoonlijke waarden en normen
Hoe iemand wordt opgevoed heeft veel te maken met de normen en waarden van de opvoeder. Ieder heeft zijn eigen idee wat goed en wat fout is voor een kind.
Wees je bewust van je eigen normen en waarden. Je kunt deze niet altijd "opdringen" aan de kinderen die je begeleidt.
Slide 14 - Slide
Wat zijn jouw eigen normen en waarden die je als sportleider over wilt dragen op de kinderen?
Slide 15 - Open question
Einde les 1
Slide 16 - Slide
Begeleiden en lesgeven
Leereenheid 1: Sport en opvoeding
Les 2
Slide 17 - Slide
Opvattingen over opvoeden
Er zijn ook bassischolen die een specifieke opvattingen hebben over opvoeden. Enkele voorbeelden hiervan zijn:
Slide 18 - Slide
Vrijeschool
Aandacht voor natuur en seizoenen
Geborgenheid is belangrijk
Kinderen krijgen veel aandacht en liefde
Er is een vast ritme in de dag, week, jaar.
Montessorischool
Kinderen veel zelf laten onderzoeken
Elk kind doorloopt dezelfde fasen
Elk kind leert en werkt op eigen tempo en niveau.
Kinderen van veel leeftijden zitten in één groep. Gaat niet om leeftijd maar om ontwikkelingsniveau.
Slide 19 - Slide
Daltonschool:
Wordt gewerkt met drie principes:
Vrijheid
Zelfwerkzaamheid
Samenwerken
Kinderen krijgen aan het begin van de week een taak die aan het einde af moet zijn. De docent is vooral een persoonlijke coach
Jenaplanschool
God, natuur en de medemens zijn belangrijke thema's
Gezamenlijke vieringen zijn belangrijk
De dag wordt begonnen met een kringgesprek. Kinderen zitten in stamgroepen zodat kinderen elkaar kunnen helpen.
Slide 20 - Slide
Opvoeding door de sport
Vandaag de dag wordt sport beschouwd als een belangrijk opvoedingsmiddel.
Toch ziet de overheid dat het ook regelmatig misgaat binnen de sport. Door vandalisme, discriminatie en seksuele intimidatie binnen de sport, worden waarden en normen overtreden!
Slide 21 - Slide
Welke bijdrage lever jij als sportleider?
Slide 22 - Mind map
Opvoeding door de sport
Sport heeft dus een grote opvoedkundige waarde. Belangrijke uitganspunten voor jouw als sportleider zijn:
We helpen elkaar
We vertrouwen elkaar
Niemand doet zielig
We lachen elkaar niet uit
Niemand speelt de baas
We hebben respect voor onszelf en anderen
Slide 23 - Slide
Pedagogische mogelijkheden
Pedagogische mogelijkheden van de sportleider zijn:
Het optimaliseren van het opvoedingsklimaat
Bewust vormgeven van de opvoedingsrelatie
Juist hanteren van opvoedingsmiddelen
Slide 24 - Slide
Pedagogische mogelijkheden
Het optimaliseren van het opvoedingsklimaat
Dit betekent dat je een gunstige omgeving creëert waarin het kind als vanzelf gewenst gedrag gaat vertonen. We noemen dit indirect opvoeden
Voorbeelden zijn:
Een rustige omgeving creëren voor een druk kind
Als je kinderen structuur wilt bieden, werk met vaste afspraken
Slide 25 - Slide
Hoe kan je als sportleider het opvoedingsklimaat beïnvloeden?
Slide 26 - Mind map
Pedagogische mogelijkheden
Bewust vormgeven van de opvoedingsrelatie
De relatie met het kind moet zo zijn dat het kind iets van jou wil leren. Er zijn een aantal factoren die kunnen helpen om zo'n relatie goed op te bouwen:
Voorbeelden zijn:
Betrokken zijn bij het kind
Respect hebben voor het kind
Inleven in het kind en duidelijk zijn.
Slide 27 - Slide
Hoe kan je als sportleider de opvoedingsrelatie bewust vormgeven?
Slide 28 - Mind map
Welke tips geef jij aan mede sportleiders m.b.t. het thema opvoeden?