Epic 3: H0 Aan de slag met geschiedenis


H0 Aan de slag met geschiedenis

LWB p.8 -18

1 / 12
next
Slide 1: Slide
New lesson editorGeschiedenisSecundair onderwijsTechnisch secundair onderwijsLeerjaar 3

This lesson contains 12 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 150 min
Report this lesson

Items in this lesson


H0 Aan de slag met geschiedenis

LWB p.8 -18

MIDDELEEUWEN: SITUERING IN DE GESCHIEDENIS

  • Middeleeuwen: 500 - 1500

  • Middeleeuwen: een duistere periode van stilstand en achteruitgang?

  • Francesco Petrarca (Italiaanse schrijver 14de eeuw): 'donkere eeuwen'

  • Wetenschappers vroegmoderne tijd: 'tussenperiode' zonder betekenis: middel-eeuwen

  • Wel belangrijke ontwikkelingen: Europese universiteiten, kathedralen, ...

MIDDELEEUWEN: SITUERING IN DE RUIMTE

EERSTE DEEL: twee rijken!

Frankische Rijk + Arabische wereldrijk


KIJKWIJZER kaart 2 + 6


In welke werelddelen situeer je deze rijken?

Frankische Rijk

  • (West-)Europa

Arabische wereldrijk

  • Europa, Afrika en Azië

MIDDELEEUWEN: SITUERING IN DE TIJD

Vul de tijdlijn aan onderaan LWB p.8 - 9

1 Wat zijn historische vragen?

Noteer enkele vragen die jij hebt over het verleden.

Opdracht 1 a + b LWB p.9

a) Noteer 4 goede historische vragen.


b) Duid aan of de vragen historische vragen zijn of niet.


2 Hoe onderzoek je historische bronnen?

Historische methode = bronnen kritisch onderzoeken om een historische vraag te beantwoorden.

(kijkwijzer 1)

Onderzoek de historische vraag:


'Hoe staken de Germanen in 406 de rivier de Rijn over om in het West-Romeinse Rijk te geraken?'

Duowerk:


Opdracht 2 a-b-c LWB p. 10-11


Klassikaal:

Opdracht 2 d-e-f-g LWB p.12