Van pen tot prompt

• Digitale geletterdheid
• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

NED2_les 2 

AI in illustratie(s) 

en opdrachten

Wat zie je op dit plaatje?

Met AI gemaakt?

Wat denk je dat de prompt was?

Prompt: "Maak een illustratie van een gemotiveerde student achter een laptop."

Opdracht 1

Voer de volgende prompt in:

"Maak een illustratie van een gemotiveerde student achter een laptop".

Lever de illustratie bij de volgende vraag in.

Download het plaatje en vind het terug bij 'Downloads' 

Lever de schermopname van opdracht 1

Schermopname maken? 'Controle shift S'

Schermopname maken? 'Controle shift S'

Download het plaatje en vind het terug bij 'Downloads' 

Download het plaatje en vind het terug bij 'Downloads' 

Wat valt op?

Alle plaatjes lijken op elkaar. Ze verschillen iets, maar alleen details verschillen. Als dit teksten/verslagen waren geweest, dan was een (gefrustreerde) docent vooral AI aan het nakijken, zonder een persoonlijke touch/context.

Hoe komt dat?

AI geeft het meest waarschijnlijke antwoord. Dit is het beeld dat AI heeft van '' een gemotiveerde student achter een laptop". Zonder toevoegingen /  context lijkt alle output op elkaar. Ook als dit een ingevoerde opdracht was geweest.

Opdracht

Prompt: "Maak een illustratie van een gemotiveerde student achter een laptop"

Of iets goed, niet goed, verwacht, onverwacht, verrassend is of niet hangt eigenlijk altijd van de prompt af!

Opdracht 2 

Voeg elementen aan de prompt toe: stijl, plaats of tijd.

Dit is de originele prompt: "Maak een illustratie van een gemotiveerde student achter een laptop".

Lever deze bij de volgende vraag in.

Download het plaatje en vind het terug bij 'Downloads' 

 'Maak een illustratie van een gemotiveerde student achter een laptop' maar voeg iets van de context toe*: waar is de student. Hoe ziet de student eruit?

Jer krijgt dan bijvoorbeeld de prompt: 'Maak een illustratie van een superblije gemotiveerde student in het zwembad achter een laptop"

*Denk altijd aan de privacy! Geen persoonsgegevens in (wat voor AI dan ook) invoeren!

Lever de schermopname van je (verrassende) illustratie in!

Schermopname maken? 'Controle shift S'

Schermopname maken? 'Controle shift S'

Download het plaatje en vind het terug bij 'Downloads' 

Is dit essentieel anders? 

Nee, het wordt al beter, maar het blijft (meestal) behoorlijk overeenkomen. Het idee wordt duidelijk(er), maar de persoonlijke input mist.

Je ziet al wel duidelijk verschillen in fantasievoller gebruik van de tool en mensen die de opdracht niet goed hebben ingevoerd.

Opdracht

Prompt: "Maak een illustratie van een gemotiveerde student achter een laptop"

Of iets goed, niet goed, verwacht, onverwacht, verrassend is of niet hangt eigenlijk altijd van de prompt af!

Opdracht 3

Voeg rijke context aan de prompt toe: stijl, plaats, tijd, uiterlijke kenmerken, kleur, specificaties.

Dit is de originele prompt: "Maak een illustratie van een gemotiveerde student achter een laptop".

Lever deze bij de volgende vraag in.

 'Maak een illustratie van een gemotiveerde student achter een laptop' maar voeg iets van de context toe*: waar is de student. Hoe ziet de student eruit?

Jer krijgt dan bijvoorbeeld de prompt: 'Maak een illustratie van een superblije gemotiveerde student in het zwembad achter een laptop"

*Denk altijd aan de privacy! Geen persoonsgegevens in (wat voor AI dan ook) invoeren!

Lever de schermopname van je illustratie in!

Schermopname maken? 'Controle shift S'

Schermopname maken? 'Controle shift S'

Download het plaatje en vind het terug bij 'Downloads' 

Is dit essentieel anders? 

Nee, het wordt al beter, maar het blijft (meestal) behoorlijk overeenkomen. Het idee wordt duidelijk(er), maar de persoonlijke input mist.

Je ziet al wel duidelijk verschillen in fantasievoller gebruik van de tool en mensen die de opdracht niet goed hebben ingevoerd.

Opdracht 3

Er blijft: 'een student achter een laptop'.  Maar denk een kritisch na over wat je wilt zien: waar is de student? Waarop zit de student? Waarop staat de laptop? Hoe voelt de student zich, hoe ziet de student eruit? Maar ook wat voor plaatje (stijl) wil je: lijntekening, als Van Gogh, of als een striptekening? 

Je kan meerder dingen toevoegen. Hoe specifieker dingen worden toegevoegd, hoe unieker de output.

Als dit een opdracht was geweest geldt hetzelfde. Hoe meer informatie en context je aan een antwoord of aan een verslag toevoegt*, hoe meer het de situatie die bedoeld wordt weergeeft. 

*Denk altijd aan de privacy! Geen persoonsgegevens in (wat voor AI dan ook) invoeren!