Einpresentatie

• [e-mail]
• MBO
• Studiejaar 4

Welkom

Max van Alst

Waar gaan we het vandaag over hebben?

Vakdidactisch

Vakinhoudelijk

Pedagogisch

Brede professionele basis

Welk vakdidactisch aspect vinden jullie sterk bij Max?

Vakdidactiek

Theorie --> 6 lesfases, zes rollen van de docent, structuur, TPACK

Praktijk --> Structuur, activerende werkvormen

Persoon --> Actief, niet te veel aan het woord 

Vakdidactisch

Theorie--> Constructive allignment, 

Praktijk --> Weet wat wordt verwacht

Persoon --> Weet wat wordt verwacht

Vakdidactisch

Theorie --> Divergente differentiatie, competentie

Praktijk --> Intrinsieke motivatie

Persoon --> Vrolijk

Waar kan Max zich nog in verbeteren binnen de didactiek?

Waar is Max goed in als we praten over de vakinhoudelijke bekwaamheid?

Vakinhoudelijk 

Theorie --> Boom, Handboek voor leraren, stimuleren door actualiteit/ Beroepscontext --> handboek voor leraren

Praktijk --> Structuur, actief bezig zijn

Persoon --> Leren door actief met stof bezig te zijn

Pedagogisch

Theorie--> Leraar als coach

Praktijk --> Relatie

Persoon --> Zicht op ieder individu

Pedagogisch

Theorie--> De zes rollen van de docent, consequent handelen

Praktijk --> Veilig leerklimaat

Persoon --> Fijne sfeer is fijn leren

Welk pedagogisch aspect missen jullie bij Max?

Waarom zouden jullie mij een goede collega vinden?

Brede professionele basis

Theorie --> Proactief

Praktijk --> Gezellig, resultaatgericht

Persoon --> Welkom, reflecteren

Waar kan Max zich nog in verbeteren binnen de brede professionele basis?

Ben ik na deze stage LIO bekwaam? Licht je antwoord toe

Verbeterpunten

Brede professionele basis

Vakinhoudelijk

Vakdidactisch

Pedagogisch