Les 28/ les 5: het gezegde in een zin onderzoeken

1 / 15

Slide 1: Slide

NederlandsSecundair onderwijs

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Zinsleer: het onderwerp

Opfrissing

Slide 2 - Slide

Hoe zoek je 'het onderwerp' in een zin?

Slide 3 - Mind map

'Het onderwerp'

Wie of wat + PV ? = onderwerp (o)

Marie loopt heel snel.

1. Wie of wat loopt? Marie

2. Marie = het onderwerp

Slide 4 - Slide

Zinsleer: het gezegde in een zin onderzoeken

Lessen 28 (campus 1) en 5 (campus 2)

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Wat weet jij over 'het gezegde' in een zin?

Slide 7 - Mind map

'Het gezegde'

- Het gezegde vertelt wat het onderwerp doet of is.

- Er bestaat een WWG en een NWG.

Slide 8 - Slide

WWG

= werkwoordelijke gezegde

-> Zegt wat onderwerp doet of ondergaat.

- Welke werkwoorden? Je hebt een PV, maar misschien ook een voltooid deelwoord (VD) en/of een infinitief (inf.).

Slide 9 - Slide

Speciale delen bij een WWG

- WDK VN: wederkerend voornaamwoord

(Hij wast zich.)

- ADPV: afgescheiden deel van de PV

(De hond valt aan.)

- WWU: werkwoordelijke uitdrukking

(De dief loopt tegen de lamp.)

Slide 10 - Slide

NWG

= naamwoordelijke gezegde

-> Zegt hoe, wie of wat het onderwerp is/wordt.

-> Werkwoord = meestal een 'ZWoBBeLS'

Zijn, Worden, Blijven, Blijken, Lijken en Schijnen.

Slide 11 - Slide

Speciale delen bij een NWG

- NWD : naamwoordelijke deel

-> Wie/wat is jouw onderwerp?

Slide 12 - Slide

WWG

-> Zegt wat het onderwerp doet of ondergaat.

-> Beschrijft een actie!

Het dier werd neergeschoten.

De leerlingen willen slapen.

NWG

-> Zegt hoe, wie of wat het onderwerp is.

-> Beschrijft een toestand of eigenschap.

(-> 'ZWoBBeLS')

Het dier is dood.

De leerlingen zijn moe.

Slide 13 - Slide

Oefeningen

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide