Basisstof 5 + 6

Welkom                         
Stop je telefoon in de zak                     

Pak de juiste spullen en ga zitten      

Wacht op instructie                                  

                     
1 / 18
next
Slide 1: Slide
BiologieVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

This lesson contains 18 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Welkom                         
Stop je telefoon in de zak                     

Pak de juiste spullen en ga zitten      

Wacht op instructie                                  

                     

Slide 1 - Slide

Opstart: 

Voedselrelaties, piramides, koolstofkringloop en stikstofkringloop, biologisch evenwicht
Ik kan uitleggen hoe dieren zijn aangepast aan hun leefomgeving.
Tijdens de instructie ben ik stil en luister ik naar de docent.
Opdracht 5
Wat is een belangrijke aanpassing van waterdieren aan hun omgeving?
Welke vormen van voortbeweging op het land kennen we?

Thema 6 basisstof 5 opdracht 1-8
Wat vonden jullie van deze les?
Thema 6 basisstof 5 opdracht 1-8

Slide 2 - Slide

Ik kan uitleggen hoe dieren zijn aangepast aan hun leefomgeving.
Waterdieren hebben vaak een gestroomlijnde lichaamsvorm zodat ze met zo'n min mogelijke weerstand kunnen zwemmen.

Slide 3 - Slide

Ik kan uitleggen hoe dieren zijn aangepast aan hun leefomgeving.
Met hun schutkleur vallen ze zo min mogelijk op.

Slide 4 - Slide

Ik kan uitleggen hoe dieren zijn aangepast aan hun leefomgeving.
Dieren zijn aangepast aan hun vorm van voortbewegen.
             Zoolganger            Teenganger        hoefganger


Slide 5 - Slide

Ik kan uitleggen hoe dieren zijn aangepast aan hun leefomgeving.

Slide 6 - Slide

Opstart: 

Voedselrelaties, piramides, koolstofkringloop en stikstofkringloop, biologisch evenwicht
Ik kan uitleggen hoe dieren zijn aangepast aan hun leefomgeving.
Tijdens de instructie ben ik stil en luister ik naar de docent.
Opdracht 5
Wat is een belangrijke aanpassing van waterdieren aan hun omgeving?
Welke vormen van voortbeweging op het land kennen we?

Thema 6 basisstof 5 opdracht 1-8
Wat vonden jullie van deze les?
Thema 6 basisstof 5 opdracht 1-8

Slide 7 - Slide

Zelfstandig aan de slag
Thema 6 basisstof 5 opdracht 1-8


                                   Werk rustig voor jezelf, stoor geen anderen
                                   Rustig overleggen mag
                                   Wat je niet af krijgt is huiswerk!

timer
15:00

Slide 8 - Slide

Opstart: 

Voedselrelaties, piramides, koolstofkringloop en stikstofkringloop, biologisch evenwicht
Ik kan uitleggen hoe dieren zijn aangepast aan hun leefomgeving.
Tijdens de instructie ben ik stil en luister ik naar de docent.
Opdracht 5
Wat is een belangrijke aanpassing van waterdieren aan hun omgeving?
Welke vormen van voortbeweging op het land kennen we?

Thema 6 basisstof 5 opdracht 1-8
Wat vonden jullie van deze les?
Thema 6 basisstof 5 opdracht 1-8

Slide 9 - Slide

Opstart: 

Voedselrelaties, piramides, koolstofkringloop en stikstofkringloop, biologisch evenwicht, aanpassingen bij dieren
Ik kan uitleggen hoe planten zijn aangepast aan hun leefomgeving.
Tijdens de instructie ben ik stil en luister ik naar de docent.
Opdracht 5
Welke grondstoffen concurreren planten om?
Welke aanpassingen hebben planten om waterverlies tegen te gaan.

Thema 6 basisstof 6 opdracht 1-8
Wat vonden jullie van deze les?
Thema 6 basisstof 6 opdracht 1-8

Slide 10 - Slide

Ik kan uitleggen hoe planten zijn aangepast aan hun leefomgeving.
Planten gebruiken huidmondjes op koolstofdioxide uit de lucht op te nemen.

Slide 11 - Slide

Ik kan uitleggen hoe planten zijn aangepast aan hun leefomgeving.
Aanpassingen tegen watervelies via verdamping:
* Planten kunnen een dik waslaagje hebben
* Verzonken huidmondjes
* behaarde stengels
* Klein bladoppervlak

Slide 12 - Slide

Ik kan uitleggen hoe planten zijn aangepast aan hun leefomgeving.
Waterplanten leven in het water. Bij lelies zitten de wortels vast in de bodem en de bladeren drijven op het water. Alle plantencellen hebben zuurstof nodig voor verbranding. In de modder van de bodem is weinig zuurstof. Daarom hebben planten die met hun wortels onder water in de modder groeien, luchtkanalen in hun stengels om zuurstof op te nemen. Hierdoor krijgen ook de cellen van de wortels voldoende zuurstof.

Slide 13 - Slide

Ik kan uitleggen hoe planten zijn aangepast aan hun leefomgeving.
Alle planten hebben licht nodig voor fotosynthese. 

Slide 14 - Slide

Ik kan uitleggen hoe planten zijn aangepast aan hun leefomgeving.
Sommige hebben lange stengels/stammen om boven andere planten uit te komen.
Anderen klimmen omhoog.

Slide 15 - Slide

Opstart: 

Voedselrelaties, piramides, koolstofkringloop en stikstofkringloop, biologisch evenwicht, aanpassingen bij dieren
Ik kan uitleggen hoe planten zijn aangepast aan hun leefomgeving.
Tijdens de instructie ben ik stil en luister ik naar de docent.
Opdracht 5
Welke grondstoffen concurreren planten om?
Welke aanpassingen hebben planten om waterverlies tegen te gaan.

Thema 6 basisstof 6 opdracht 1-8
Wat vonden jullie van deze les?
Thema 6 basisstof 6 opdracht 1-8

Slide 16 - Slide

Zelfstandig aan de slag
Thema 6 basisstof 5 opdracht 1-8


                                   Werk rustig voor jezelf, stoor geen anderen
                                   Rustig overleggen mag
                                   Wat je niet af krijgt is huiswerk!

timer
15:00

Slide 17 - Slide

Opstart: 

Voedselrelaties, piramides, koolstofkringloop en stikstofkringloop, biologisch evenwicht, aanpassingen bij dieren
Ik kan uitleggen hoe planten zijn aangepast aan hun leefomgeving.
Tijdens de instructie ben ik stil en luister ik naar de docent.
Opdracht 5
Welke grondstoffen concurreren planten om?
Welke aanpassingen hebben planten om waterverlies tegen te gaan.

Thema 6 basisstof 6 opdracht 1-8
Wat vonden jullie van deze les?
Thema 6 basisstof 6 opdracht 1-8

Slide 18 - Slide