Les 6: Nakijken - Vaardigheden bij wiskunde lj1 2627

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo
• Leerjaar 1

Wiskunde

op het Reeshof College

Leerjaar 1

Les 6: Nakijken

Wat gaan we doen vandaag?

Opdrachten 2 t/m 4 nakijken

Leerdoelen

Leerdoel 1: Ik kan op de juiste manier werken met mijn lesmateriaal voor wiskunde 
1.1 Ik kan netjes werken in mijn ruitjesschrift en boek volgens de gemaakte afspraken
1.2 Ik kan mijn opdrachten nakijken volgens de gemaakte afspraken. 

Nakijken

We gaan opdrachten 2 t/m 4 nakijken.

Wat moet je doen voordat we beginnen?

• Open je boek op bladzijde 13.
  
• Open je ruitjesschrift bij je huiswerk.
  
• Leg een gekleurde pen/potlood klaar op tafel.
  

Klaar? Wacht rustig in stilte tot iedereen er klaar voor is.

Nakijken

We gaan opdrachten 2 t/m 4 nakijken.

Ben je klaar met nakijken? Laat de docent even checken of je het juist hebt gedaan.

Let op: de uitwerkingen staan in Teams. Open deze op het bord en laat de leerlingen nakijken. 

Inloggen

Stap 1 🌐 Ga naar lessonup.com

Klik op Inloggen

Kies Log in met Microsoft (schoolaccount)

Stap 2 👍 Je krijgt automatisch een melding dat er een les start

Klik op Accepteren of op het duimpje om deel te nemen

Stap 3 💻 Als je bent ingelogd, draai je je laptop om en wacht je tot we verder gaan.

Lukt dit binnen de timer, krijgen jullie een punt ⏱️🏆

Dit wordt de inlogdia. Als deze op het bord staat weten de leerlingen dat ze moeten inloggen

Je hebt voor het eerst huiswerk gemaakt. Hoe ging het?

Wat is belangrijk met nakijken?

1. Nakijken met een andere kleur
2. Verbeteren als je een foutje hebt gemaakt
3. Berekeningen opschrijven als ik dat niet gedaan heb
4. Zo veel mogelijk antwoorden goed hebben

We schrijven met een .........

De kantlijn teken ik ongeveer ........ hokjes van de kant af.

Waar schrijf je het opgavenummer?

Als je iets moet uitrekenen, schrijf je altijd de ................. op

We .............. met een potlood

Materiaal bij wiskunde (blz. 12)

Hieronder lees je de belangrijkste punten:

• Teken op elke bladzijde een kantlijn, ongeveer 3 hokjes van de rand.
• Schrijf met pen en teken met potlood.
• Schrijf het nummer (en eventueel de letter) van de opgave altijd links van de kantlijn. Zo zie je duidelijk welke som of vraag je maakt.
• Begin een nieuw onderwerp met een titel. In het voorbeeld is de titel blauw gemarkeerd.
• Geef in je schrift aan of je bezig bent met aantekeningen of met opgaven. In het voorbeeld is dit geel gemarkeerd.
• Schrijf altijd je berekening op als je een som maakt.
• Kijk je opdrachten na in een andere kleur: een krul bij goed, en verbeter je fouten als er iets niet klopt.

Wat heb jij van de checklist al goed gedaan?

Op welk punt moet je nog letten van de checklist?

Laptops in de parkeerstand!

Leg uit wat 'parkeerstand' inhoudt en wat je van leerlingen verwacht als zij dit zien. 

Nakijken

Open je schrift. Zet in je schrift wat je al goed doet en waar je nog op moet letten. 

Let op: doe dit op de juiste manier volgens de checklist!

Let op: de uitwerkingen staan in Teams. Open deze op het bord en laat de leerlingen nakijken. 

Huiswerk

De volgende les gaan we aan de slag met de geodriehoek. Neem deze mee!

De leerlingen gaan tijdens de les oefenen met deze opdrachten. Het is belangrijk dat ze het doen volgens het checklistje

Lesafsluiting

Fijne dag allemaal!