Internationaal Overbruggen, 23-3

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Internationaal Overbruggen

Vandaag 

• Terugblik vorige les
• Break-out rooms
• Afsluiting 

Terugblik vorige les

• Mentale programmering
• Gewerkt aan opdracht 1, onderdeel 2

Even opfrissen...

Wegrennen voor een gevaarlijk dier

1. Menselijke natuur
2. Cultuur
3. Persoonlijk

Nummer 13 niet op je voetbalshirt willen

1. Menselijke natuur
2. Cultuur
3. Persoonlijk

Mentale programmering

• Bepaalt hoe je reageert op alledaagse zaken zoals groeten, eten, tonen van emoties. Dus ook hoe je ‘trotsheid’ ervaart en uitoefent.

1. Menselijke natuur: aangeboren en universeel (alle mensen voelen zich wel eens verdrietig of boos).

2. Cultuur: aangeleerd en voor een bepaalde groep. Maakt het verschil tussen de ene en de andere groep. Van generatie op generatie.

3. Persoonlijkheid: zowel aangeboren als aangeleerd.

Werken in break-outrooms

Geef in de volgende poll aan in welke break-outroom je wil duiken.

Break-outroom 1: Opdracht 1, onderdeel 2 uitvoeren.

Break-outroom 2: Opdracht 'verschil in denken' uitvoeren.

Ik wil straks in de volgende break-outroom duiken:

Break-outroom 1

Break-outroom 2

Wat ga je doen?

Break-outroom 1:

Opdracht 1, onderdeel 2 uitvoeren.

Zie e-mail voor de opdracht. Duur: 20 min.

Break-outroom 2:

Opdracht 'Verschil in denken' uitvoeren.

Zie e-mail voor de opdracht. Duur: 20 min.

Opbrengst break-outrooms

Break-outroom 1: 

Zijn jullie verder gekomen en kunnen jullie opdracht 1 volledig afronden/afmaken? 

Wat was verrassend om te ontdekken over elkaar?

Break-outroom 2: 

Wat was verrassend om te ontdekken?

Afsluiting

Volgende week:

• Stereotypering en vooroordelen

To do:

• Opdracht 1, onderdeel 1 en 2 afronden en opsturen voor feedback.