Les 5 In de leesclub of in de filmclub

• Nederlands
• Secundair onderwijs

pg. 32

1. Boek en/of film?

Welke boeken zijn verfilmd geweest?

Call me by your name

1. Boek
2. Film
3. Boek en film

Ginny and Georgia

1. Boek
2. Film
3. Boek en film

Bridgerton

1. Boek
2. Film
3. Boek en film

Avengers

1. Boek
2. Film
3. Boek en film

A Good Girl's Guide to Murder

1. Boek
2. Film
3. Boek en film

Oef 1-2-3

Las je al eens een boek dat ook verfilmd werd?

Waarom zijn veel mensen vaak teleurgesteld bij de verfilming van een geliefd boek, denk je?

p. 32

2. De lijst

Speel memory met je tafel over verhaalgenres.

Welke verhaalgenres kwamen voor in het memoryspel?

Werk in duo's. Je krijgt een lijst van de leerkracht.

Zoek zo snel mogelijk het boek/film in dat genre.

Welke moeilijkheden zouden zich kunnen voordoen bij het verfilmen van die genres?

2. In onderstaande lijst staan verschillende genres. 

a. Plaats voorbeelden uit de lijst bij de juiste genres.

3. Van roman naar scenario

p. 35

Film en boek vergelijken

1. Verhaal en structuur

Plot: Welke gebeurtenissen zijn hetzelfde? Welke ontbreken of zijn veranderd?

Volgorde: Wordt het verhaal in de film in dezelfde volgorde verteld als in het boek (bijvoorbeeld flashbacks, weglatingen)?

Einde: Is het slot hetzelfde of anders uitgewerkt?

2. Personages

Uitwerking: Komen alle personages uit het boek ook terug in de film? Zijn ze even uitgebreid of juist versimpeld?

Karakterontwikkeling: Zie je dezelfde groei of verandering bij de hoofdpersoon?

Film en boek vergelijken

3. Thema’s en motieven

Zijn de belangrijkste thema’s (bijvoorbeeld vriendschap, macht, opoffering) even sterk aanwezig?

Worden symbolen of motieven uit het boek (zoals een voorwerp of terugkerend beeld) ook in de film gebruikt?

4. Perspectief en vertelstijl

Boek: Welke vertelstem gebruikt de auteur (ik-vorm, alwetende verteller)?

Film: Hoe vertaalt dat zich naar beeld? Wordt er gebruik gemaakt van voice-over of camerastandpunten?

Film en boek vergelijken

5. Sfeer en setting

Hoe wordt de sfeer in het boek opgeroepen (woordkeuze, beschrijvingen)?

Hoe doet de film dat (muziek, kleurgebruik, camerawerk)?

Valt de setting (tijd, plaats) op dezelfde manier of juist anders uit?

6. Creatieve keuzes van de filmmaker

Waarom zou de regisseur bepaalde scènes hebben ingekort, aangepast of weggelaten?

Welke toevoegingen in de film waren niet in het boek, en wat doen die met het verhaal?

a) Welke vormelijke verschillen merk je op?

pg. 35

b) Lees de eerste pagina's uit het boek aandachtig. Wat kom je in dit fragment te weten over Paul, de planeet Arrakis en de Vrijmens?

e) Hoe verschilt het scenario inhoudelijk van het boek?

Tips:

- Hoe start het boek? Hoe start de film?

- Wie neemt het woord?

Boek	Film
Korte inleiding: Prinses Irulan geeft tips.	Korte inleiding: Channi beschrijft haar planeet
Oude vrouw bezoekt Paul	Oude vrouw bezoekt Paul
Info over Arrakis tijdens droom	Info over Arrakis tijdens inleiding + radio