2.7 + 2.8 Natuurlijke klimaatverandering

Programma komende weken
  • Vandaag 2.7 t/m 2.8 (herhaling)
  • Maken examentraining
1 / 16
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Programma komende weken
  • Vandaag 2.7 t/m 2.8 (herhaling)
  • Maken examentraining

Slide 1 - Slide

Klimaatonderzoek:
Waarom willen we dit weten?
Het klimaat dat heerst in dunne laag (dampkring) bepaalt waar ijs ligt, hoe hoog zeespiegel staat, waar we voedsel kunnen verbouwen

Kortom: hoe bewoonbaar verschillende regio's op aarde zijn.

Wetenschappers: snelle klimaatverandering kan catastrofaal uitpakken voor moderne samenlevingen en het web van leven waarmee ze verweven zijn.

Slide 2 - Slide

Programma:

2.7 Natuurlijke klimaatverandering: onderzoek
2.8 Natuurlijke klimaatverandering: oorzaken
2.9 Hedendaagse klimaatverandering
2.10 Complexiteit van hedendaagse klimaatverandering
2.11 Gevolgen van hedendaagse klimaatverandering
2.12 Beleid en the big picture



H2. Aarde: klimaat

Slide 3 - Slide

Pak je aantekeningenschrift erbij


= aantekeningen maken

Slide 4 - Slide

2.7 Natuurlijke klimaatverandering: onderzoek

Slide 5 - Slide

Actualtiteitsprincipe

  • Het heden is de sleutel voor het verleden
  • Inzicht  platentektoniek, ontwikkeling leven en natuurlijke klimaatveranderingen in het verleden

Slide 6 - Slide

Paleoklimaat
  • Info tijdens laatste 2,6 miljoen jaar uit:
  • Diepzeesedimenten
  • Landijs
  • Stuifmeelkorrels
  • Koralen
  • Jaarringen

Slide 7 - Slide

3 manieren van klimaatonderzoek
1. Onderzoek naar jaarringen van bomen
2. Stuifmeelkorrels bekijken in oude veen- en kleilagen
3. Analyse van zuurstofisotopen in ijs of sedimenten

Slide 8 - Slide

Wat is een positief terugkoppelingsmechanisme dat invloed heeft op het versterkte broeikaseffect? (1p)
A
Groei van de ijskap.
B
Uitstoot van CO2 door de mens.
C
Afremmen van de diepzeepomp.
D
Algengroei in de oceanen.

Slide 9 - Quiz

Wat bedoelen we met het actualiteitsprincipe?

Slide 10 - Open question

2.8 Natuurlijke klimaatverandering: oorzaken

Slide 11 - Slide

Negatief terugkoppelingsmechanisme
  • Kalksteen bevat koolstofdioxide
  • Bij hogere temperaturen wordt er meer kalksteen gevormd
  • Door de vorming van kalksteen is er minder CO2 in de lucht
  • Hierdoor neemt het broeikaseffect af
  • Dat leidt tot lagere temperaturen

Slide 12 - Slide

Positief terugkoppelingsmechanisme
  • Afkoeling van aarde kan versterkt worden door positieve terugkoppelingsmechanismen ; de verandering wordt versterkt
  • Voorbeeld: een grotere ijskap leidit tot een hoger albedo
  • 1. Er wordt meer zonlicht teruggekaatst
  • 2. Het wordt kouder op aarde.
  • 3. De ijslap wordt groter.

Slide 13 - Slide

Aantekening §7
3 manieren paleoklimaatonderzoek
  • Onderzoek jaarringen van bomen; brede ring warme, smalle koude.
  • Stuifmeelkorrels oude veen- en kleilagen; info hoeveel planten er konden groeien en hoe warm en nat het is geweest.
  • Analyse zuurstofitopen in polen en gletsjers; afwisseling koude en warme periode bepalen.  

Slide 14 - Slide

Aantekening §8
Negatief terugkoppelingsmechanisme
  • Kalksteen bevat koolstofdioxide
  • Bij hogere temperaturen wordt er meer kalksteen gevormd
  • Door de vorming van kalksteen is er minder CO2 in de lucht
  • Hierdoor neemt het broeikaseffect af
  • Dat leidt tot lagere temperaturen

Slide 15 - Slide

Aantekening §8
Positief  terugkoppelingsmechanisme
  • Afkoeling van aarde kan versterkt worden door positieve terugkoppelingsmechanismen ; de verandering wordt versterkt
  • Voorbeeld: een grotere ijskap leidt tot een hoger albedo
  • 1. Er wordt meer zonlicht teruggekaatst
  • 2. Het wordt kouder op aarde.
  • 3. De ijskap wordt groter.

Slide 16 - Slide