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Contenido del periodo 3

Gespreksvaardigheid

Frecuencias unidad 5y 6

Nuestros objetivos para hoy son:

1. Sé cuáles son los objetivos para el examen de "Conciencia comunicativa" y el de "Dominio oral".

2. Sé en dónde encontrar la información que necesito: 

• LessonUp 
• Reader gramática,
• LA +LE Frecuencias B1
• Planificación Periodo 3

Gespreksvaardigheid 

Gespreksvaardigheden gaan niet alleen over wat je zegt, maar ook over hoe je het zegt. Naast verbale communicatie, is ook non-verbale communicatie heel belangrijk. Wat vertelt je lichaamshouding? Hoe past je intonatie bij wat je zegt? En hoe verhoudt je gezichtsuitdrukking zich tot wat je zegt? Je kunt je vast voorstellen dat iemand die zegt “heel erg boos” te zijn, maar daar verrassend onzeker bij kijkt, niet heel krachtig overkomt. Belangrijk is dus dat je verbale en non-verbale communicatie in één lijn zijn met elkaar.

Nuestros objetivos: oral 

• Sé narrar cosas relacionadas conmigo  y con mi familia.
• Sé describir cómo es un día  cualquiera en mi vida.
• Sé narrar acciones relizadas en el pasado reciente o lejano .
• Sé narrar algún plan que tenga para el futuro.
• Sé expresar probabilidades o deseos utilizando el condicional simple.
• Sé hablar de mis gustos, intereses y preferencias.
• Sé los días de la semana y los meses del año.

Oral: aprendemos 

• Comunicación no verbal.
  
• Técnicas y estrategias para la comunicación oral.
  
• Vocabulario/estructuras que se corresponda con los objetivos.
  
• Reglas de pronunciación/entonación.
• Frases comodin.

Conciencia Comunicativa

1. Repasamos: El subjuntivo conjugaciones.

 2. Repasamos “Ser y Estar”  + “Por y Para”

3.  Repasamos Ir + preposición.

 4. Repasamos: Los pasados.

 5. Condicional: conjugar y

 6. Gustar, encantar e interesar.

  7. Futuro simple y compuesto, conjugación, usos y diferencias.

  8. Sintaxis

  9. Muy /mucho    

                   Para hoy miércoles 25  de marzo

1. Repasamos los pasado: Nos preparamos para el oral y la conciencia comunicativa

1.1Hacemos una tarea concurso -> en grupos, máximo 3

(Mientras salís a controlar el examen de Conciencia Comunicativa)

Leer y encontrar

👉 Paso 1: Leer el texto y encontrar todos los verbos en pasado.

👉 Paso 2: Los subrayarlos  y escribirlos en la lista

👉Paso 3: Haz frases siguiendo la gramática

👉 Paso 4: Elige 5 verbos y crear una mini historia oral

Ejemplo: “Primero habíamos llegado…, luego fuimos…, mientras tanto hacía calor…”

👉 La presentáis en 1 minuto

Leer y encontrar

👉 

Gana el equipo que encuentre más verbos correctos 

en pasado. (caramelo)

Gana el equipo que escriba la mejor mini historia.(chupa-chups)

Gana el equipo que haga la mejor presentación. (caramelo)