debat opzetbeurt AUB model
Vandaag
- AUB
- Opzetbeurt (hoe begin je het debat?)
- Aan de slag (individueel)
1 / 7
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3
This lesson contains 7 slides, with text slides and 1 video.
Lesson duration is: 50 minItems in this lesson
Vandaag
- AUB
- Opzetbeurt (hoe begin je het debat?)
- Aan de slag (individueel)
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Video
- Noem je argument (A)
- Uitleg van argument (U)
- Bijvoorbeeld.... (B)
- Stelling: een schooluniform moet verplicht zijn.
- A=Schooluniform zorgt dat er minder gepest wordt.
- U=Iedereen ziet er hetzelfde uit. Het gaat niet om dure merkkleding.
- B=Pesten moet uit de wereld. Merkkleding kan tot pesten leiden en pesten kan kinderen hun hele leven blijven achtervolgen.
Wat wordt bedoeld met AUB model?
Slide 3 - Slide
- Stelling - Leerlingen die voor een vak gemiddeld een 7 staan, moeten voor dat vak vrijstelling krijgen.
A - argument
U - uitleg
B - bijvoorbeeld
Oefenen
Slide 4 - Slide
- De inleidende beurt van het debat. De voor- en tegenstander leiden het debat in.
- Begin met een anekdote.
- Is gebonden aan tijd. Ieder ... minuten.
- In een debat laat je elkaar uitpraten, je mag elkaar niet in de reden vallen.
Wat is een opzetbeurt?
Slide 5 - Slide
- Het begin van het debat
- Anekdote (aandachtstrekker, kort verhaaltje om in te leiden)
- Geachte jury, wij zijn voor/tegen de stelling....
- Uitleg stelling en welk probleem bevat de stelling
Wat is een opzetbeurt?
Slide 6 - Slide
Opzetbeurt voorstanders:
aandachtstrekker 1 minuut
Geachte jury, wij zijn voor de stelling....
twee argumenten noemen, gelabeld
uitleg stelling en welk probleem bevat de stelling
De argumenten die wij hebben, zullen wij nu verduidelijken.
Noem elk argument en geef uitleg volgens AUB model
De oplossing voor het probleem is volgens ons...
Slot
Kortom, wij zijn voor....omdat (geef nu samenvatting van je argumenten)
Conclusie en slotzin
Bedank jury en publiek voor de aandacht
Opzetbeurt tegenstanders:
Geachte jury, wij zijn tegen de stelling...
Daarvoor hebben wij de volgende argumenten....
1 tegenargument naar voorstanders toe
2 argumenten om de stelling als tegenstander te ondersteunen 1 minuut
Wij zijn het niet eens met het argument....van de voorstanders omdat...
Bovendien hebben wij nog twee argumenten..
Noem elk argument en geef uitleg volgens AUB model
De oplossing voor het probleem is volgens ons...
Slot zelfde als bij voorstanders alleen met je eigen argumenten samengevat en conclusie
