Les 5.3 Woorden

Inhoud van deze les
• Welkom
• Actualiteit
• Dagopening
• Taalvoutje
• Doel: Aan het eind van de les weten de leerlingen welke tekstsoorten en                      tekstvormen horen bij de tekstdoelen: overtuigen, activeren,                                    informeren en amuseren. Ook weten ze dat een schrijver rekening                        houdt met zijn leespubliek. Verder hebben ze geoefend met de                              betekenis van moeilijke woorden.
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Inhoud van deze les
• Welkom
• Actualiteit
• Dagopening
• Taalvoutje
• Doel: Aan het eind van de les weten de leerlingen welke tekstsoorten en                      tekstvormen horen bij de tekstdoelen: overtuigen, activeren,                                    informeren en amuseren. Ook weten ze dat een schrijver rekening                        houdt met zijn leespubliek. Verder hebben ze geoefend met de                              betekenis van moeilijke woorden.

Slide 1 - Slide

Taalvoutje

            Om van de opstruksies nog maar te zwijgen.

Slide 2 - Slide

Actie
• Quiz over theorie les 5.2
• Nakijken les 5.2 opdracht 13 - 19 (HWC)
• ZS les 5.3 opdracht 1 (a en b), 2 - 6, 8, 11 - 14
• Afsluiting 
           

Slide 3 - Slide

Welk tekstdoel heeft een activerende tekst?
A
informeren
B
tot handelen aansporen
C
amuseren
D
overtuigen

Slide 4 - Quiz

Welke tekstsoort hoort bij het tekstdoel overtuigen?
A
informatieve tekst
B
activerende tekst
C
amuserende tekst
D
betogende tekst

Slide 5 - Quiz

Welke tekstvorm hoort bij een activerende tekst?
A
folder, advertentie
B
nieuwsbericht, handleiding
C
ingezonden brief
D
verhaal, liedtekst

Slide 6 - Quiz

In welk onderdeel van een tekst geeft de schrijver zijn argumenten weer?
A
in de kernzin
B
in de inleiding
C
in de kern
D
in het slot

Slide 7 - Quiz

Welk signaalwoord hoort niet bij een redengevend tekstverband?
A
dus
B
omdat
C
daarom
D
want

Slide 8 - Quiz

Welk signaalwoord hoort bij een concluderend tekstverband?
A
de slotsom is
B
daarom
C
namelijk
D
want

Slide 9 - Quiz

Tekstdoelen
                               informeren: de lezer informatie geven - informatieve tekst
                                                         (nieuwsbericht, schoolboek)
Tekstdoelen:    amuseren: de lezer vermaken - amuserende tekst
                                                       (leesboek, stripverhaal)
                               overtuigen: zorgen dat de lezer het met hem eens is -                                                                          betogende tekst (ingezonden brief, recensie)
                               activeren: zorgen dat de lezer iets gaat doen/kopen - 
                                                     activerende tekst (advertentie, folder)

Slide 10 - Slide

Leespubliek
                              - bron: blad of site  jongeren of volwassenen
                              - onderwerp: interessant voor jongeren of                                                   volwassenen
Leespubliek:
                              - taalgebruik: tekst met moeilijke woorden en/of                                             lange zinnen of juist niet
                              - aanspreekvormen: u of jij

Slide 11 - Slide

Betoog
Betoog: de schrijver geeft zijn mening over een onderwerp. Hij verdedigt die mening met argumenten.

                   - inleiding:de schrijver geeft zijn mening
Betoog:  - hij geeft argumenten
                  - hij trekt een conclusie of vat het belangrijkste samen

Slide 12 - Slide

Tekstverband
                                 - redengevend: want, omdat, daarom, immers, 
                                                                   namelijk
Tekstverband:

                                  - concluderend: dus, dan ook, hieruit volgt, 
                                                                     de slotsom is, concluderend

Slide 13 - Slide