Regio en Toerisme les 2

• Project
• Basisschool
• Groep 6,7

Benodigdheden tijdens deze les:

- lijntjes blaadje (achterin map)

- weekplanner 2x per leerling

- topo bladen

- document 'activiteiten 2023 les 2' delen met de leerlingen. Voor de zekerheid een papieren versie.

Vorige week

- Dorpen en steden in de regio genoemd.

- Dorp/stad gekozen voor de folder.

- Geïnventariseerd wat we al weten over de geschiedenis van de regio.

- Executieve functies besproken.

- 'Eerst denken, dan doen' geoefend.

Schoolopdracht afgelopen week

* Zoek de volgende informatie over jouw gekozen dorp/stad:

- Wat zijn de belangrijkste toeristische trekpleisters?

- Waarom moeten toeristen deze plekken bezoeken?

- Noteer de adressen, openingstijden en tarieven.

De Bollenstreek

• Welke bezienswaardigheden uit de regio bollenstreek ken je?
  
  
• Welke 3 dorpen vallen sinds 2006 onder gemeente Teylingen?
  
  
• Waarom is er gekozen voor de naam 'Teylingen'?

Opdracht

https://kasteelteylingen.nl/

Ga op deze website op zoek naar de volgende vragen:

1. Door wie werd het kasteel Teylingen  voor het eerst bewoond?
2. Wanneer en waaraan overleed Jacoba van Beieren?
3. Wanneer werd de Donjon (woontoren) gebouwd?
4. Wanneer brandde de Donjon af?
5. Wat is de doorsnede van de ringmuur?

Noteer de antwoorden achterin je map.

Antwoorden:

1 De heren van Teylingen

2 1436 tbc

3 rond het midden van de 13e eeuw

4 1676 (antwoord te vinden in kopje 'Teylingen vanaf de zestiende eeuw')

5 37 meter

Laten bouwen door een schipper van de VOC.

Jacoba van Beieren

          Zoek op internet het antwoord op de volgende vragen...

(Soms meer 

antwoorden

mogelijk.)

Wie was Jacoba van Beieren?

Haar voornaamste taak was het besturen van deze gewesten en het verdedigen van haar erfenis tegen mannelijke familieleden en de Bourgondische hertog Filips de Goede.

Henegouwen lag in het zuidwesten van België (nu) en een stukje van Frankrijk.

1. Gravin van Holland
2. Gravin van Zeeland
3. Gravin van Drenthe
4. Gravin van Henegouwen

Wanneer werd Jacoba geboren?

Hoeveel keer is Jacoba getrouwd geweest?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Wat was de kruidentuin van Jacoba?

Waar overleed Jacoba?

Hoe oud was Jacoba toen ze overleed?

1. 35
2. 45
3. 55
4. 65

Schoolopdracht

* Zoek de volgende informatie over jouw gekozen dorp/stad:

- Welke activiteiten worden in jouw dorp/stad georganiseerd in heel 2026?

- Noteer kort wat er te doen is en waarom toeristen daar naartoe moeten.

- Noteer de locaties, de datum en tijden.

In dit project ...

1. Maken we een eigen folder
2. Maken we een pitch
   
   
3. En schenken we aandacht aan executieve functies

Weet je nog ........

In het project 'Uitvinders' hebben we het gehad over executieve functies.

Vlotte Geesten

We spelen in 2 groepjes het spel. Probeer eerst goed na te denken en dan pas iets te pakken. Pak je fout, dan moet je een kaart inleveren.

Reactie (of respons)-inhibitie

Het vermogen om na te denken voor je iets doet.

Is dat gelukt net tijdens het spelen van het spel?

Voorbeeld van 'eerst denken, dan doen':

Jorg staat in een rij bij kassa 1 in een winkel. Een tweede kassière zegt dat kassa 2 ook opengaat. Hij is nog niet aan de beurt, maar Jorg heeft haast. Jorg heeft een goede inhibitie (of een goede rem) als hij niet meteen, zonder na te denken, naar kassa 2 rent, na de mededeling van de kassière. Hij denkt eerst na of het slim is om naar de 2e kassa te rennen. Bijv. vindt Jorg het erg als de andere mensen in de rij boos op hem worden?

Commando

Dit is ook een goed spel om het 'nadenken voordat je iets doet' te oefenen.

Huiswerk:

* Leer de topografie van onze provincie Zuid-Holland.

Hoe pak je het aan? We maken samen een planning.

Volgende week toets!

https://www.topomania.net/map/204360

1. Vul alle activiteiten van deze week in. Denk aan sport, bso, verjaardag, bezoek opa/oma, enz.
2. Bepaal voor jezelf op welke dagen je tijd hebt om te leren.
3. Vul evt. ander huiswerk in.
4. Deel het leerwerk op in kleine stukjes.
5. Plan ook een keer herhaling in. Het liefst met overhoring.
6. Neem deze planner samen met je leerwerk mee naar huis.

Schrijf 3 dingen op die je vandaag geleerd hebt.