Les 3 periode 2 contenido

Hoy trabajas en parejas
Dylan - Daniel
Edzard - Billy
Gijs - Lena P
Storm - Erin
Teun - Eva
David - Fay
Lena V - Thijs
Jasper - Sophia
Jennate -Carlijn - Xavier
Sam - Noach

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SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

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Hoy trabajas en parejas
Dylan - Daniel
Edzard - Billy
Gijs - Lena P
Storm - Erin
Teun - Eva
David - Fay
Lena V - Thijs
Jasper - Sophia
Jennate -Carlijn - Xavier
Sam - Noach

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Vídeo
Vas a ver un fragmento sobre una noticia en España.
Contesta  a esta pregunta:
1. ¿De qué va la  noticia emitida?
a) sobre la independencia catalana
b) sobre el acuerdo entre  el partido socialista y el partido independentista catalán
c) sobre la protesta violenta  de los  separatistas

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Vídeo
Has visto el fragmento:
Contesta  a esta pregunta:
1. ¿De qué va la  noticia emitida?
a) sobre la independencia catalana
b) sobre el acuerdo entre  el partido socialista y el partido independentista catalán
c) sobre la protesta violenta  de los separatistas
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0:15

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Mira la siguiente imagen y contesta en español  con tu compañero/a de clase:
  1. ¿Quién es?
  2. ¿Qué  función tenía?
  3. ¿Qué  hace él  en la imagen?
  4. ¿Sabes una frase famosa de esta persona?
  5. ¿Cuál serán los objetivos de la clase de español hoy?

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Contesta en español  con tu compañero/a de clase:
  1. ¿Quién es?
  2. ¿Qué  función tenía?
  3. ¿Qué  hace él  en la imagen?
  4. ¿Sabes una frase famosa de esta persona?
  5. ¿Cuál  serán los objetivos  de la clase de español hoy?
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2:00

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La clase anterior
Escribe una o dos preguntas (o más) en holandés en  el post-it que tengas sobre la clase de ayer..
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1:00

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La preparación para hoy
Welke stelling heeft jouw voorkeur? Kies er een.
Ken je de subjuntivo niet (neem deze door zie bijlage),
Ken je de vormen van presente niet of de condicional of futuro, leer deze dan.
Ken je de regels van hay/ser/estar nog niet? Neem deze dan door. Leer de voegwoorden spa-ned
Vertaal de nuttige zinnen voor het debat (zie bijlage)
Lees de voegwoorden door en kijk goed welke functie ze hebben.

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La preparación  para la clase  de hoy
Vamos  a  corregir vuestras traducciones d e las  frases   útiles  al holandés.

Después vamos a hablar sobre  los conectores  y sus funciones.

¿Qué  preguntas tenéis sobre la preparación para  hoy?

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Las ponencias
  1. Hace demasiado calor para ir de vacaciones a España
  2. Los profesores son necesarios para la enseñanza.
  3. Un móvil a partir de los 16 años.
  4. En Holanda español tiene que ser una asignatura obligatoria.
  5. Los hombres tienen que tomar  la píldora anticonceptiva.
¿Cuál vamos a elegir?
La ponencia  con más votos, es la que vamos a hacer.
Levanta la mano (sólo puedes  levantar la mano una vez)

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Tu carta de solicitud
Habla   con tu compañero/a  en holandés sobre 
1.  ¿cómo  es el layout de una carta de solicitud en  español
2.  ¿Cuál es la estructura y qué dos cosas  son muy importantes
3.  ¿Qué tienes que escribir  en  cada contenido?
4. ¿Qué 4 temas de gramática es importante?

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1:00

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Tu carta de solicitud
Vas a ver tu carta de solicitud y rellenar (=  invullen) un formulario para ver en qué podrías mejorar
1. Layout
2. estructura/contenido
3. gramática
No puedes hacer  ninguna pregunta  a la profe. Si puedes escribir en el post it.
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6:00

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En  estas  semanas hasta 14 de diciembre  vamos  a:
  1. Hoy:  escribir  la introducción en tres maneras
  2. 27 noviembre: tres argumentos con conectores y subjuntivo a favor
  3. 28 noviembre: tres argumentos con conectores y subjuntivo en contra
  4. 4 de diciembre: escribir la conclusión
  5. 5 de diciembre:  practicar la voz, cuerpo y mirada
  6. 7 de diciembre: Practicar  con el texto y la  pronunciación
  7. 14  de diciembre: debate  español??????

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El contenido
Habla con tu compañero/a de clase de qué cómo  podrías empezar el debate.
Escribe  por lo menos  3 cosas en tu cuaderno.
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2:00

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Vídeo sobre inicio de un debate
Vas a ver un vídeo sobre el principio de un debate.
Añade  más  cosas  a tu lista anterior.

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Vídeo sobre inicio de un debate
¿Qué cosas has añadido?

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La ponencia  es:

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Escribir texto inicio  del debate
1. un ejemplo personal
2. con 3 preguntas y explicación
3. con cifras
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20:00
Escribe primero en holandés y traduce con diccionarios después.

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Escribir texto inicio  del debate
1. un ejemplo personal
2. con 3 preguntas y explicación
3. con cifras
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6:00
Ahora en grupos de 3 vas a practicar en español.
Los otros alumnos escuchan y te dan feedback en la  pronunciación, gramática (ser/estar/hay/concordancia/indef/imp/sub/cond/fut)

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La evaluación
Contesta a estas preguntas en holandés en tu cabeza.  
Hoe staat deze les in verband met andere vakken?
Hoe kun je wat je vandaag geleerd hebt, bij andere vakken
gebruiken?
Welke vaardigheden kun je vandaag meenemen en ergens
buiten school gebruiken?
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0:15

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La  preparación  para el lunes
Hacer texto  2 pag. 40 del  nuevo reader (markeren  in de tekst, woorden opzoeken in woordenboek en bij vragen en tekst schrijven).  max. 25
Aprender gramática (jij kiest  welke uit zie bijlage).
Aprender vocabulario  hol-esp pag. 11 y 12 (herhaling van vorige periode)
3  Nederlandse argumenten  voor schrijven (wordt gecontroleerd!)

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