3D Modelleren met SketchUp: 3D model van je eigen logo

• Kunst
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo
• Leerjaar 1

3D Modelleren met SketchUp: 3d Print je eigen logo

Wat weet je al over het maken van 3D-modellen?
Waar worden deze modellen voor gebruikt

3d modellen worden gebruikt in video spellen

Nintendo- Super Mario

Fortnite - Jonesy

in animatiefilms

Monsters.Inc (2001)

Frozen (2013)

Leerdoel: 3D model maken en uitprinten

Aan het eind van de les kun je een 3D-model maken in SketchUp dat geschikt is voor 3D-printen.

3D geprinte brug Amsterdam

3D geprint huis Eindhoven

Prothese

Cosplay

Introductie SketchUp

SketchUp is een krachtige tool voor het maken van 3D-modellen. 

We gaan vandaag leren hoe we een eenvoudige 3D-model kunnen maken met behulp van de lijn tool en de push-pull tool.

Introductie SketchUp

SketchUp is een krachtige tool voor het maken van  3D-modellen. Het word door architecten en ingenieurs gebruikt.

We gaan vandaag leren hoe we een eenvoudige 3D-model kunnen maken met behulp van de lijn tool en de push-pull tool.

Traceren van een afbeelding

We beginnen met het traceren van een afbeelding in Sketchup:

Hiervoor gebruiken wij de opdracht van vorige week als afbeelding

Gebruik van de lijn tool

Bij het traceren zullen we de lijn tool gebruiken (letter L op je toetsenbord) om de lijnen van ons ontwerp te maken.

 

Extruderen met push-pull

Met de push-pull tool (letter P op je toetsenbord) kunnen we de 2D-lijnen omzetten naar een 3D-model door ze naar de juiste hoogte te trekken.

Opslaan en Exporteren naar .STL

Tot slot leren we hoe we ons werk kunnen opslaan en exporteren.

• Het .SKP bestand gebruiken we om ons werk mee te bewaren.
• Het .STL bestands type word gebruikt door de 3d Printer om ons ontwerp te lezen.

3D-printen van je ontwerp

Na het voltooien van het 3D-model, zullen we bespreken hoe we het kunnen voorbereiden voor 3D-printing als een echte logo.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.