week 3

• NT2
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

 De zeespiegel - les 1

Vandaag:

Wat is de zeespiegel?

Welke delen van Nederland liggen onder de zeespiegel?

Waarom is de stijging van de zeespiegel problematisch?

Schrijfopdracht

Doelen:

Je weet wat de zeespiegel is.

Je weet welke delen van Nederland onder de zeespiegel liggen.

Je kunt uitleggen waarom de stijging van de zeespiegel problematisch is.

Je kunt je inleven in een persoon die een overstroming meemaakt.

00:20

Bij vloed staat het water hoog.
Bij eb staat het water laag.

1. waar
2. niet waar

Nederland betekent laag land. Dat komt omdat een groot gedeelte van Nederland onder de zeespiegel ligt.

De zeespiegel geeft aan hoe hoog de zee staat.

Zonder de dijken zou Nederland overstromen door de zee.

Nederland betekent laag land. Dat komt omdat een groot gedeelte van Nederland onder de zeespiegel ligt.

De zeespiegel geeft aan hoe hoog de zee staat.

Onder of boven de zeespiegel?

Waarom is dit een probleem?

Kijk naar het volgende filmpje.

Hoeveel centimeter stijgt de zeespiegel als we niks doen?

1. 50 cm
2. 60 cm
3. 70 cm
4. 80 cm

Waarom is het problematisch als de zeespiegel stijgt?

1. De kans op overstromingen is groter.
2. De rivieren worden groter.
3. De grond wordt zachter.

Hoe kan het dat de stukken land onder de zeespiegel tóch kunnen bestaan?

Door de dammen/dijken

Wat moet er gebeuren om de zeespiegel langzamer te laten stijgen?

Dus... waarom is dit een probleem?

Schrijfopdracht

1. Kies een dorp of stad in Nederland.

2. Ga naar https://overstroomik.nl/. Kijk of het dorp of de stad overstroomt. Zo niet, kies een andere stad of een ander dorp.

3. Het is 2100. Je bent in jouw gekozen dorp/stad en jouw straat is overstroomd. Schrijf een whatsapp-gesprek (minimaal 20 berichtjes) tussen jou en een vriend. Je vertelt over wat je ziet en je vraagt om hulp. --> eind van de les bespreken

Verwijs naar het filmpje: als we niks doen, is de zeespiegel in 2100 80 cm gestegen.

Belangrijk dat kinderen zich inleven in een persoon die een overstroming meemaakt + dat ze rekening houden met het jaar waarin het whatsapp-gesprek gevoerd wordt.

 De zeespiegel - les 2

Vandaag:

Terugblik vorige les (whatsappgesprek)

Voorlezen

Leesopdracht

Doelen:

Je kunt een tekst over de stijgende zeespiegel begrijpen.

Je weet wat een dagboekfragment is.

Je kunt een dagboekfragment herkennen.

Terugblik vorige les

Whatsappgesprekken

Wat heb je de vorige les geleerd?

Leesopdracht

1. Lees de tekst alleen.

2. De tekst is een dagboekfragment. Waaraan zie je dat?

3. Wat is het tekstdoel? 

4. In groepjes: maak een tekening/stripverhaal (cartoon) waarin je de informatie uit de tekst verwerkt.

Aan het eind van de les bespreken we vraag 2 en bekijken we wat tekeningen.

aanhef

datum

verleden tijd

ik-persoon

informeel

gevoel/gedachten van ik-persoon staan centraal

Conventies brief

aanhef

datum

verleden tijd

ik-persoon

informeel

gevoel/gedachten van ik-persoon staan centraal