Binnen en buitenspelen les 4

1 / 20
next
Slide 1: Slide
OntwikkelingsfasenMBOStudiejaar 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Hoe zit je erbij? Klaar voor de les?
ūüėíūüôĀūüėźūüôāūüėÉ

Slide 2 - Poll

Wat verwacht ik van je?
- Na max. 10 min dat de les begint word je niet meer toegelaten, tot het volgende lesuur begint...
- Je mobiel houd je in je tas of zak
- Actieve werkhouding
- Wil je iets zeggen? Steek je hand op!
- Na 1 lesuur 10 min. pauze

Slide 3 - Slide

Planning
- Voorkennis testen
- Theorie 
- Pauze 
- Filmpje kijken en kijkersvragen beantwoorden
- Opdracht maken

Slide 4 - Slide

Wat leren kinderen allemaal door te spelen?

Slide 5 - Open question

Antwoord
Lichamelijke ontwikkeling: grove en fijne motoriek, eigen lichaam/kracht/lenigheid/behendigheid leren kennen, zintuigen, ontspannen
Cognitieve ontwikkeling: taal, begrijpen, inzicht, concentreren, focus
Sociale ontwikkeling: samen spelen, rekening houden met anderen, delen, afspraken maken, de leiding nemen, je laten leiden
Emotionele ontwikkeling: Emoties/ervaringen verwerken, omgaan met angst, teleurstelling, onrecht, niet eerlijk, verliezen


Slide 6 - Slide

Spelen gaat over.....
  • Oefenen
  • Informatie verwerken
  • Jezelf en de ander ontdekken
  • Sociale vaardigheden leren
  • Regisseren (de leiding nemen, organiseren)
  • Onderzoeken en experimenteren
  • Vallen en opstaan

Slide 7 - Slide

Spel en leerdoel
  • Met welk doel ga je een spelactiviteit doen? Wat wil je dat ze gaan leren/ontwikkelen?

  • Op welk ontwikkelingsgebied?

  • Voor welke leeftijd?

Slide 8 - Slide

Doelen spel en sportactiviteiten
Lichamelijke ontwikkeling:
  • Ontwikkelen grove en fijne motoriek
  • Spierversterkend
  • Ontwikkelen balans/evenwicht
  • Energie kwijt kunnen
  • Ontspannen
  • Hersenontwikkeling (samenwerking linker en rechterhersenhelft)
  • Ontwikkelen zintuigen

Slide 9 - Slide

Doelen spel en sportactiviteiten
Cognitieve ontwikkeling:
  • Oefenen concentratievermogen/focussen
  • Geheugentraining
  • Taalontwikkeling/nieuwe woorden leren en begrijpen
  • De wereld begrijpen
  • Leren omgaan met regels
  • Ontdekken wat je wel en niet leuk vindt/ontdekken talenten

Slide 10 - Slide

Doelen spel en sportactiviteiten
Sociale ontwikkeling:
  • Leren samenwerken
  • Leren afspraken maken
  • Leren dat mensen verschillen en dat dat ok is
  • Leren luisteren naar elkaar en rekening houden met elkaar
  • Leren elkaar te helpen en aan te moedigen

Slide 11 - Slide

Doelen spel en sportactiviteiten
Emotionele ontwikkeling:
  • Zelfvertrouwen ontwikkelen
  • Leren omgaan met emoties zoals: teleurstelling, ommacht, boosheid, angst, onrecht
  • Leren omgaan met winnen en verliezen
  • Leren doorzetten

Slide 12 - Slide

Hoe kan je op een goede manier een spel begeleiden?

Slide 13 - Open question

Begeleiden van een spel
  • Je eigen houding: enthousiast en betrokken
  • wel of niet zelf meespelen? 
  • Aansluiten bij spelbeleving en behoeftes kinderen
  • Goede voorbereiding
  • Spelregels goed kennen en uitleggen
  • Goed observeren
  • Zorgen voor veiligheid
  • Kinderen op weg helpen/zelf laten ontdekken
  • Aansluiten bij spelidee√ęn kinderen

Slide 14 - Slide

Pauze
10 min even lopen, naar de wc, op je mobiel, eten, etc.

Slide 15 - Slide

Filmpje
Bekijk de video en schrijf op wat je allemaal ziet:

1. Welke spelvormen zie je in de video?
2. Welke doel of doelen kan je met deze activiteit bereiken?

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Welke spelvormen zag je en welke doelen kan je er mee bereiken?

Slide 18 - Mind map

Opdracht
- Zoek 5 foto’s op internet van inspirerende buitenspeelplaatsen/ schoolpleinen.
- Zet bij iedere foto de reden(en) waarom je deze foto hebt uitgekozen.


Slide 19 - Slide

Wat vond je van de les?

Slide 20 - Mind map