globalisering

leerdoelen

leerling kan uitleggen...

1. ...wat de SDG is.
2. ...wat de gendergelijkheid is.
3. ...hoe jij een bijdrage kan leveren aan het verbeteren van onze wereld. (groepstaak)

Wat zijn de 17 SDG's?

De Sustainable Development Goals (SDG’s), zijn zeventien doelen om van de wereld een betere plek te maken in 2030.

welzijn en welvaart voor iedereen

welvaart; inkomen en vermogen   

welzijn; tevredenheid.   

WERELDBURGER

Een Wereldburger staat open voor andere culturen en identiteiten binnen en buiten Nederland. Ze leren kritisch kijken naar mondiale (wereldomvattende)vraagstukken en zijn betrokken bij het oplossen van deze vraagstukken. (vluchtelingen, klimaat, veiligheid, gezondheid, gelijkheid enz.)

Bekijk de video. Hoe mooi is het dat niet iedereen hetzelfde is?! Super mooi. Maar daar moeten mensen dan wel de ruimte voor krijgen.

Waarom is het nodig? 

• 51% van de openlijke LHBTIQ+ jongeren werd in het afgelopen jaar met hun seksuele oriëntatie gepest of kreeg andere negatieve reacties.
  
• 21% van de transgender jongeren krijgt te maken met geweld achter de voordeur.
• Het percentage homojongeren dat wel eens een zelfmoordpoging heeft gedaan, ligt volgens het SCP* bijna vijf maal(!) hoger dan onder heterojongeren.                                                                
                                                                                                                                       *Sociaal en Cultureel Planbureau

Dit zijn pijnlijke en confronterende feiten. Secuur hiermee omgaan. Homojongeren doen natuurlijk niet meer zelfmoordpogingen omdat ze 'zwak' zijn, zorg dat dit geen 'grapje' wordt. En als er homojongeren in de klas zitten, moeten ze natuurlijk ook geen depressie ingepraat worden.

alles wat wij doen/denken heeft een positief of negatief effect op de wereld (sneeuwbaleffect)

Wie moet de wereldproblemen oplossen?

(opdracht) groepsvorming

Maak een groep van vier aan de hand van de nummers die ik jullie heb gegeven. (1 t/m 8). 

Bedenk nu in  groepen, vraagstukken en oplossingen bij gendergelijkheid.

Zorg dat de oplossingen toegepast kunnen worden in jouw omgeving. 

Hierbij laat je de jongeren in dezelfde tweetallen met dezelfde SDG werken.

Het is de bedoeling dat ze een oplossing gaan bedenken die in hun omgeving toegepast kan worden.

Hierdoor gaan ze inzien dat zij zelf ook al kunnen bijdragen aan de SDG's en dat het voor hen ook toepasbaar is.

Wat gaan we niet doen?

• Door elkaar heen schreeuwen
  
• Iemand uitlachen 
  
• Geluiden maken als iemand aan het woord is
• Na deze les niemand 
  

pesten of plagen

wat gaan we wel doen?

• Praten over dit onderwerp
  
• Eerlijk voor je mening uitkomen
  
• Luisteren naar elkaar
  
• Elkaar uit laten praten
  
• Altijd respect houden
  
• Alleen iets zeggen als je aan de beurt bent
  

"Spelregels"

afsluiten

wat heb je vandaag geleerd?