Ontdek het infinitief!

Ontdek het infinitief!
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontdek het infinitief!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen het infinitief in de zin herkennen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het infinitief?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is een infinitief?
Een infinitief is de 'te-vorm' van het werkwoord, bijvoorbeeld 'lopen' of 'schrijven'.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden
Voorbeelden van infinitieven zijn: eten, slapen, lezen, en spelen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Infinitief in de zin
Het infinitief staat vaak achter 'te' in een zin, bijvoorbeeld: 'Ik ga naar buiten om te spelen'.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Oefening 1
Zoek het infinitief in de volgende zin: 'Zij besloot te zingen in het koor'.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Infinitief of niet?
Soms staat het infinitief ook zonder 'te' in de zin, bijvoorbeeld: 'Hij laat me lachen'.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Oefening 2
Zoek het infinitief in de volgende zin: 'Ze leerde hem fietsen'.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Het infinitief is de basisvorm van een werkwoord en kan in een zin voorkomen met of zonder 'te'.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.