Periode 1

Startaufgabe
Kontrolliere den Text von deinem Nachbarn / deiner Nachbarin auf folgenden Punkte:
  • Alle Lückenwörter wurden benutzt.
  • Es wurden Großbuchstaben geschrieben wenn notwendig.

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DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

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time-iconLesson duration is: 50 min

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Startaufgabe
Kontrolliere den Text von deinem Nachbarn / deiner Nachbarin auf folgenden Punkte:
  • Alle Lückenwörter wurden benutzt.
  • Es wurden Großbuchstaben geschrieben wenn notwendig.

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Programm
Portfolioaufgabe Lesetagebuch 
Themenwahl
Leseaufgabe

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Portfolioaufgabe Lesetagebuch
Während der Unterrichtsstunden Zeit zu Lesen. 
Lesetagebuch ausfüllen 
einreichen über Teams (einscannen und als pdf/word einreichen) am 5. Oktober 2020. 

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Themenwahl
Wirtschaft und Werbung 
Ausbildung und Beruf 
Politik un Engagement

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Über welches Thema möchtest du gerne mehr wissen?
A
Wirtschaft und Werbung
B
Ausbildung und Beruf
C
Politik und Engagement

Slide 5 - Quiz

Aufgabe
Suche in deiner Gruppe einen Lesetext zum Thema (600-800 Wörter)
Erstelle eine Wörterliste mit schwierigen Wörtern und 5 Inhaltliche Fragen inkl. Antwort. 
Dokument in Teams: Mappe Unterrichtsmaterialien --> Lesetexte Thema 1

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Lernziele
- du kannst einen Text zum Thema Schule und Berufe lesen und Fragen dazu beantworten. 
- Du weißt, welche Erfolgskriterien ein Kommentar entsprechen muss.
- Du kennst die Aufbau eines Kommentars
- Du weißt, welche Redemittel du in einem Kommentar benutzen kannst. 

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Lesen
Lies den Text und beantworte die Fragen. 
Notiere Wörter die du nicht verstehst in deinem Heft. (persönliche Wörterliste).
fertig? Formuliere die Inhalt des Textes in ca. 3 Sätze.
timer
10:00

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einen Kommentar schreiben
Der Kommentar ist eine journalistische Form der Meinungsäußerung, mit der der Autor
Stellung zu Ereignissen, Sachverhalten, Ansichten oder strittigen Fragen nimmt.
Er soll den Leser überzeugen oder anregen, einen eigenen Standpunkt zu entwickeln. 

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Erfolgskriterien

Slide 10 - Mind map

Aufbau
Einstieg: Wecke das Interesse des Lesers (z.B. durch Zitat, Provokation, Frage).

Hauptteil
■ Informiere kurz über das Thema.
■ Schreibe argumentierend (These + Argument + Argumentationsstütze).
Greife ggf. auch Kontra-Argumente auf und widerlege sie.
■ Nimm eindeutige Wertungen vor. Nutze bewusst sprachliche Mittel.
Schluss:
■ Beziehe dich auf den Einstieg.
■ Appelliere an die Leser.

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Redemittel
Aufgabe:
Sammle in deiner Gruppe Sätze zu den verschiedenen Teile eines Kommentars. 

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Aufgabe
Schreibe einen Kommentar zu dem Lesetext die du am Anfang der Stunde gelesen hast. Achte auf die Erfolgskriterien. 

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Startaufgabe
10 Minuten lesen in deinem Buch 

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Das muss ich noch verbessern:

Slide 16 - Open question

Endversion
Schreibe jetzt die Endversion deines Textes und reiche es ein. 
Name+Klasse auf dem Blatt notieren

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Taaltaak 1: meine perfekte Schule

„etwas erklären“
      ,,Vorschläge machen
     ,,Sicherheit ausdrücken“
     ,,eine Meinung äußern und begründen“
     ,,eine formelle E-Mail schreiben“
     ,,eine Präsentation halten“

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Slide 19 - Video

das deutsche Schulsytem 

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Sehen
Verteile die Themen in der Gruppe. Schaut euch das Video an, und fülle das Formular “Dokumentarfilm”aus.  

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Notizen
Ergänze die Tabelle was ist euch aufgefallen? Was findet ihr positiv? Was eher nicht?

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Lesen
Lies jetzt den Text der zu deinem Thema gehört. Notiere Sachen, die du auch gerne in deiner perfekten Schule sehen würdest. Bringe die Notizen in der nächsten Stunde mit.  

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Welche Wörter hast du heute gelern?

Slide 24 - Mind map

Neem de volgende les je examenbundel mee!

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eine formelle E-Mail schreiben

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Welke aanhef gebruik je?

Slide 27 - Mind map

Aufgabe
Schreibe eine formelle E-Mail an dem Bundesministerium für Bildung und Forschung. Gehe in deiner E-Mail ein auf die folgenden Punkten:  
- Was läuft gerade gut in deiner Schule?
- Was sollte anders gemacht werden? Formuliere Vorschläge und eine Argumentation
Schreibe mindestens 180 Wörter

fertig? --> Checkliste Rechtschreibung. 
Erfolgskriterien

,,die E-Mail entspricht die Konventionen einer formellen E-Mail“
     ,,In der E-Mail werden die zwei Fragen ausreichend beantwortet .“
 

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Heute
  • Erklärung Aufgabe C (taaltaak 1) 
  • Deadline
  • selbständig arbeiten

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Nachrichten: worüber wurde gesprochen?

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Aufgabe 


Überlegt in eurer Gruppe wie eure ideale Schule aussehen würde. Bereite eine Präsentation vor, worin ihr eure Schule vorstellt. Die Präsentation solle mindestens folgende Punkte erhalten:
- Name inkl. Erklärung der Name.
- Wie sieht einen Schultag aus?
- Welche Fächer werden angeboten?
- Warum ist eure Schule besser als das Bonhoeffer College? (Argumente + Argumentationstütze)
- Welche Punkte / Aktivitäten sind besonders wichtig? Und wieso? (argumentiere hier!)
Die Präsentation dauert insgesammt ca. 10-15 Minuten

,,In der Präsentation spricht jedes Gruppenmitglied.“
     ,,In der Präsentation werden sowieso die genannten Punkte erwidert.“ 

Tipp: Neem de gelezen tekst van je onderwerp mee in de presentatie 

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Deadlines
Aufgabe A+B Donnerstag den 17.9.2020

Präsentationen? (afhankelijk van het rooster, houd Teams even in de gaten) 

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Heute
Taaltaal deel A+B afmaken (en inleveren)
daarna: Präsentation vorbereiten, zoek informatie, verdeel de onderwerpen (voor zover al mogelijk)  

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Aufgabe
Überlegt in eurer Gruppe wie eure ideale Schule aussehen würde. Bereite eine Präsentation vor, worin ihr eure Schule vorstellt. Die Präsentation solle mindestens folgende Punkte erhalten:
- Name inkl. Erklärung der Name.
- Wie sieht einen Schultag aus?
- Welche Fächer werden angeboten?
- Warum ist eure Schule besser als das Bonhoeffer College? (Argumente + Argumentationstütze)
- Welche Punkte / Aktivitäten sind besonders wichtig? Und wieso? (argumentiere hier!)
Die Präsentation dauert insgesammt ca. 10-15 Minuten

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Wat heb je aan het einde van het uur gedaan? Wees concreet!

Slide 36 - Open question