HV1r - 15 juni -

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 2

Welkom!

Jas is uit

Berg de telefoon op

En ga lekker zitten!

AGENDA

• Inloop/Absentie controleren - 5 min
  
• Lekker Lezen - 10 min
• Over de toetsweek + kennis opfrissen - 10 min
• Aan de slag! - 20 min
  
• Reflectie - 5 min

Doelen van deze les

- Je weet wat je moet leren voor de toetsweek

- Je kan Alinea's en kernzinnen herkennen

- Je kan een tekst indelen in alinea's

- Je herkent het onderwerp van een tekst

- Je weet wat de hoofdgedachte van een tekst is

Lekker Lezen!

Pak je leesboek en ga lekker lezen!

De Toetsweek 

Toets Cursus 1: Meer dan lezen

Ter voorbereiding op de toets maken we:

• De Wikipedia opdracht (lever deze in!) + Opdrachten van §4 t/m §7
• Let op! §7= alleen online. Ook sommige opdrachten van §5 en §6!
• Klassikale oefentoets via Lessonup

Dit moet je kunnen/weten:

• Het doel van een tekst bepalen: amuseren/ informeren /instrueren/ overtuigen/ activeren.
  
• Onderwerp en hoofdgedachte van een tekst kunnen bepalen.
  
• Alinea's: welk deel is inleiding/middenstuk/slot + kernzinnen herkennen

De Toetsweek 

Toets Cursus 1: Meer dan lezen

Wat is een Alinea? 

Wat is de kernzin? 

Hoe herken je het onderwerp? 

Wat is de hoofdgedachte van een tekst? 

Welke tekstdoelen zijn er? 

De Toetsweek 

Toets Cursus 1: Meer dan lezen

Wat is een Alinea? Zinnen die bij elkaar horen: ze gaan over hetzelfde.  

Wat is de kernzin? Daarin staat de belangrijkste informatie van de alinea. Meestal de eerste zin van de alinea (soms de laatste)

Hoe herken je het onderwerp? Lees de tekst oriënterend en beantwoord de vraag "waar gaat deze tekst over?"

Wat is de hoofdgedachte van een tekst? Één volledige zin die het belangrijkste samenvat wat in de tekst over het onderwerp gezegd wordt.

Welke 5 tekstdoelen zijn er? Amuseren/ informeren /instrueren/ overtuigen/ activeren.

Aan de slag

Verder met weektaak	Al klaar? Start dan met §5:
Schrijf een tekst over jezelf voor een Wikipediapagina. - bevat in totaal 20 zinnen. - duidelijke structuur (titel, tussentitels, alinea’s…) - Correcte spelling en zinsbouw. - Markeer 1 feit en 1 mening Kijk de tekst na! Formulier is bijgesloten in de opdracht! Je levert de Tekst in bij mij!	Maak: - opdracht 1 t/m 3 - opdracht 6 t/m 9 (kom naar mij als je instructie nodig hebt) Besteed extra aandacht aan opdr. 7! Deze opdracht is een goede oefening voor de toets! Let op! Voor opdracht 9 heb je een laptop nodig!

§5 Introductie

De inleiding; het eerste deel van een tekst, bestaat uit één of enkele alinea’s. Een inleiding heeft twee functies:  1) de lezer nieuwsgierig maken! Vaak gebeurt dat met een voorbeeld of een grappig verhaaltje. 2) Verhelderen wat het onderwerp van de tekst is.

Het laatste deel van een tekst is het slot. Ook dit kan uit één of meer alinea’s bestaan. In een slot vind je meestal een conclusie (de hoofdgedachte), vaak herkenbaar aan signaalwoorden als dus en daarom of een korte samenvatting, vaak herkenbaar aan signaalwoorden als kortom en al met al.

Daarnaast vind je soms: een aanbeveling (een advies); een aansluiting bij de inleiding, zodat het verhaal mooi ‘rond’ is; een toekomstverwachting.

Niet alle teksten hebben een ‘echt’ slot. Bijvoorbeeld nieuwsberichten. 

Reflectie

• Wat hebben we vandaag in de les gedaan?
  
• Wat vond je goed gaan?
  
• Wat kan er volgende keer beter?