Leer Korte Zinnen Maken

Leer Korte Zinnen Maken
1 / 17
next
Slide 1: Slide
NT2ISK

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 20 min

Items in this lesson

Leer Korte Zinnen Maken

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je korte zinnen maken in het Nederlands.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het maken van korte zinnen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Begroetingen
Hoi! Hoe gaat het?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Identiteit
Ik ben [naam]. Ik kom uit [land].

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Familie
Dit is mijn [familielid].

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Eten en Drinken
Ik wil [eten/drinken].

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

School
Ik leer [vak].

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Vrije Tijd
Ik hou van [activiteit].

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Waar woon je?

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Wat is je adres?

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

Dit is mijn broer, hij heet..

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

Wat is je geboortedatum?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions


A

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 15 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 16 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 17 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.