Week 20 - literaire analyse
Welkom DHV3!
Deze les:
- Hoe was jullie vakantie?
- Lezen uit je leesboek
- Dilemma op dinsdag
- Vooruitblik
- Wat weet jij van literaire teksten?
- Duo-opdracht
1 / 17
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3
This lesson contains 17 slides, with text slides.
Lesson duration is: 60 minItems in this lesson
Welkom DHV3!
Deze les:
- Hoe was jullie vakantie?
- Lezen uit je leesboek
- Dilemma op dinsdag
- Vooruitblik
- Wat weet jij van literaire teksten?
- Duo-opdracht
Slide 1 - Slide
Lezen
Ga een kleine 10 minuten voor jezelf in stilte lezen.
Leesboek vergeten? Ga nieuws lezen op NOS,
De Gelderlander, Trouw, NU.nl, etc.
timer
7:30
Slide 2 - Slide
Dilemma op dinsdag
Slide 3 - Slide
Vooruitblik
- Voorbereiding 4 havo: literaire analyse en schrijfvaardigheid
- Toetsinzage
- Debatteren (summatieve toets)
- Boekopdracht 3
Slide 4 - Slide
Wat weet jij van literaire teksten?
Stap in de schrijvers hoofd en vraag jezelf af: waar moet ik allemaal aan denken bij het schrijven van een verhaal?
Maak een woordweb in je schrift.
timer
3:00
Slide 5 - Slide
Literaire analyse
- Personages
- Perspectief
- Tijd
- Setting/ruimte
- Thema
- Spanning
Slide 6 - Slide
Literaire analyse
- Personages: hoofdpersoon of bijfiguur
- Perspectief: ik- of hij/zij-verteller
- Tijd: verleden, heden of toekomst
- Setting/ruimte: sfeer
- Thema: boodschap
- Spanning: door gebeurtenissen/handelingen
of de ruimte of personages
Slide 7 - Slide
Klassikale opdracht
We lezen samen een kortverhaal: Voor vrienden door het vuur van Buddy Tegenbosch.
Tijdens het lezen markeer je alles wat je te weten komt over de personages, het perspectief, de tijd en de setting/ruimte.
Slide 8 - Slide
Duo-opdracht
Maak samen met je buur een woordweb in je schrift waarin jullie de personages, het perspectief, de tijd en de setting/ruimte bespreken.
timer
5:00
Slide 9 - Slide
Is er sprake van spanning in dit verhaal?
Waardoor merk je dat?
Slide 10 - Slide
Duo-opdracht
Je hebt nu meer geleerd over hoe verhalen zijn opgebouwd. De schrijver heeft gedacht aan personages, perspectief, tijd, setting/ruimte en spanning.
Nu gaan jullie zelf een verhaal schrijven! Met behulp van de opgedane kennis over verhaalelementen en verhaalstenen schrijven jullie een verhaal.
Draai je bijvoorbeeld een wolf, bos en oma, dan is het aan jullie om deze elementen in jullie verhaal te verwerken.
Slide 11 - Slide
Duo-opdracht
Maak een document aan in Classroom.
- noteer de elementen op de verhaalstenen jullie hebben gegooid
- maak een woordweb waarin jullie de verhaalelementen uitwerken: personages, perspectief, setting/ruimte, spanning en mogelijk thema
Klaar? Laat het de docent controleren. Lever jullie document in via Classroom. Ga rustig iets voor jezelf doen.
Slide 12 - Slide
Welkom DHV3!
Deze les:
- Lezen uit je leesboek
- Terugblik
- Duo-opdracht
Slide 13 - Slide
Lezen
Ga 10 minuten voor jezelf in stilte lezen.
Leesboek vergeten? Ga nieuws lezen op NOS,
De Gelderlander, Trouw, NU.nl, etc.
timer
10:00
Slide 14 - Slide
Terugblik
- Personages
- Perspectief
- Tijd
- Setting/ruimte
- Thema
- Spanning
Slide 15 - Slide
Duo-opdracht
Maak een woordweb met de literaire begrippen en verhaalelementen.
Met behulp van deze voorbereiding in Classroom gaan jullie het verhaal schrijven.
Schrijven jullie verhaal in minimaal 200 woorden. Dit kunnen jullie stuk voor stuk of regel voor regel doen.
Slide 16 - Slide
Duo-opdracht
Maak een document aan in Classroom.
- noteer de elementen op de verhaalstenen jullie hebben gegooid
- maak een woordweb waarin jullie de verhaalelementen uitwerken: personages, perspectief, setting/ruimte, spanning en mogelijk thema
Klaar? Laat het de docent controleren. Lever jullie document in via Classroom. Ga rustig iets voor jezelf doen.
