1.5 Neutraal Nederland

Vooraf
rules!
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
  • De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
timer
3:00
1 / 11
next
Slide 1: Slide
gsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 11 slides, with interactive quiz, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vooraf
rules!
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
  • De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
timer
3:00

Slide 1 - Slide

Leerwerk Toetsweek
Tijdvakken, Industriële Revolutie, §1.1 t/m §1.5
(ook periodes en kenmerkende aspecten)


Extra: lessonup's (ELO), maak een samenvatting!

Slide 2 - Slide

Welk land moet de matroos voorstellen?
A
België
B
Nederland
C
Zwitserland
D
Amerika

Slide 3 - Quiz

Slide 4 - Video

Nederland wel;
België niet...
Waarom Neutraal?
  • Zwak leger, belangrijke economische positie, sociaal-culturele verwantschap...

Dus... neutraal

  • België idem, maar neutraliteit werd niet gehonoreerd. Waarom?


De maginotlinie omzijlen. Duitsland moest wel door het neutrale België

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Hoe neutraal was Nederland?
  • Vliegtuig bouwer Fokker verkoopt (superieure) vliegtuigen aan de Duitsers.

  • De Nederlandse Mata Hari spioneert zowel voor Frankrijk als voor Duitsland

  • Nederland biedt onderdak aan de Duitse Keizer Wilhelm na de Eerste Wereldoorlog (en weigert hem uit te leveren)

  • Duitsland kan nog handelen via Nederlandse havens

Waarom dan toch niet Nederland bezetten?
Liever deze situatie, dan een oorlog om Nederland of een Duitse bezetting.

Slide 7 - Slide

Gevolgen voor Nederland
  • Mobilisatie leger: 200.000 man

  • Schaarste en handelsverboden; minder steenkool > minder industrie

  • Voedsel en brandstof op rantsoen; op de bon.

  • De zwarte markt wordt populair.

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Abraham Kuyper
Confessioneel
Streed voor bijzondere scholen (gelijke behandeling voor bijzondere scholen)
Pieter Jelles Troelstra
Socialist
Streed voor algemeen mannen kiesrecht
Aletta Jacobs
Feministen
Streed voor vrouwenkiesrecht

Slide 10 - Slide

Homework
Maken: 1, 3, 5, 6, 7

Slide 11 - Slide