OSP - lesweek 7

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Ondersteuningsplan (OSP)

Fase: 3

Docenten: Fatine Bouchlaghem, Frank van Aken

Opening

Waar hebben we het voor de vakantie over gehad?

Terugblik

Voor de vakantie is gevraagd om een poster te maken van verschillende technologische hulpmiddelen. Een aantal studenten heeft dit gedaan, top! Veel studenten hebben dit echter niet gedaan. 

Doe de opdrachten die je krijgt, ze zijn bedoeld om je dingen te leren die je nodig hebt als professional!

Terugblik

Terugblik

Terugblik

Conclusie:

Er zijn allerlei verschillende soorten technologische hulpmiddelen die kunnen ondersteunen in de begeleiding van je clienten. Blijf je erin verdiepen, regelmatig komen nieuwe technologische hulpmiddelen uit!

Programma

Wat	Hoe lang
Opening en terugblik vorige week	15 minuten
Theorie over methodieken	10 minuten
Opdrachten over methodieken	20 minuten
Terugkoppeling opdracht	10 minuten
Eigen regie: kiezen waar je aan gaat werken	25 minuten
Afronden les	10 minuten

Lesdoelen

1. Je kunt uitleggen wat de kern van een begeleidingsmethodiek is
    
2. Je kunt een zelfgekozen methodiek toepassen op een client van je stage 

Waarom is dit belangrijk:

Werken volgens een methodiek zorgt ervoor dat je professioneel handelt. De kans dat je jouw client effectief begeleidt is hiermee een stuk groter!

Methodieken

Een methodiek is een planmatige manier om een bepaald doel te bereiken. Een methodiek bestaat uit stappen die je kunt volgen om je client te begeleiden. 

Je kunt het een beetje vergelijken met:

Als je 'zomaar' wat gaat doen dan is de kans groter dat je je doel niet gaat behalen

Voorbeeld methodiek

Je gaat een filmpje zien van 3 minuten waarin de methodiek 'Warme Zorg' kort wordt uitgelegd. 

Opdracht:

Kijk goed mee en noteer drie dingen die volgens jou belangrijk zijn bij de methodiek

Voorbeeld methodiek

Methodiek: Warme Zorg (zie het boek Methodisch begeleiden Thema 27.2)

Doelgroep: vooral dementerende mensen en mensen met verstandelijke beperking

Kern van de methodiek: bieden van veiligheid en geborgenheid op gebied van omgeving, personeel en overige maatregelen

Voordeel: er wordt een sterke relatie opgebouwd tussen client en begeleiding

Nadeel: kost meer tijd en emotionele inzet

Werken met de methodiek

Vaak vinden studenten het moeilijk om via een methodiek te werken. Eigenlijk valt dat best mee, waarschijnlijk gebruik je bepaalde onderdelen van de methodiek al op je stage!

Het gaat erom dat je gaat leren om steeds bewuster alle onderdelen van een methodiek toe te passen op je BPV!

Welke onderdelen van de methodiek Warme Zorg herken je in je eigen handelen op je BPV?

Verschillende methodieken

Er zijn heel veel verschillende methodieken. Je moet gaan laten zien dat je een methodiek kunt toepassen in de praktijk.

Opdracht 1: Inhoud methodiek

In het boek Methodisch Begeleiden staan veel methodieken beschreven. Het boekt noemt 4 groepen van methodieken:

1. Algemene methodieken (Thema 24)
2. Methodieken voor de gehandicaptenzorg (Thema 25)
3. Methodieken voor de geestelijke gezondheidszorg (Thema 26)
4. Methodieken voor de ouderenzorg (Thema 27)

Je krijgt 10 minuten de tijd om je te verdiepen in een methodiek. Kies je methodiek op basis van de doelgroep op je BPV.  Geen BPV? Kies dan de doelgroep die je het meest interessant lijkt. Geef antwoord op de volgende vragen:

1. Voor wie is de methodiek bedoeld?
2. Wat zijn de belangrijkste kenmerken?
3. Wat zijn de voordelen en nadelen?

Na 10 minuten ga je je informatie bespreken met een door de docent aan te wijzen klasgenoot

Opdracht 1: Inhoud methodiek nabespreken

Wissel met je klasgenoot uit wat je te weten bent gekomen over je methodiek

Opdracht 2: Toepassen methodiek

Wie	Individueel of g roepjes van maximaal 4 studenten
Wat	Kies een client van je BPV. Bespreek met je groepje welke wensen, behoeften en doelen de client heeft. Bespreek welke methodiek het meest passend is voor de client Maak met elkaar een plan over hoe je de gekozen methodiek toepast in de begeleiding van je client
Hoe lang	15 minuten
Klaar?	Pas een andere methodiek toe op dezelfde situatie. Bekijk welke verschillen er ontstaan als je werkt met een andere methodiek Of: Werk aan iets anders wat je nuttig vindt voor je studievoortgang!
Terugkoppeling	Enkele groepjes noemen kort hoe zij een methodiek toepassen in de praktijk

Nabespreking

Elke groep krijgt 1 minuut de tijd om aan de klas uit te leggen hoe zij hun methodiek hebben toegepast in de praktijk

Vragen over methodieken?

Werken aan de eindopdracht

Bepaal voor jezelf wat het meest handige is om aan te gaan werken:

1. Zelf werken aan de eindopdracht voor OSP
2. Zelf werken aan een opdracht voor een ander vak / examen
3. Zelf werken aan een opdracht uit leerjaar 1

Evaluatie van de les

De docent gaat studenten aanwijzen en roept 1, 2 of 3. Afhankelijk van het nummer geef je antwoord op de vraag:

1. Wat heb je deze les geleerd?
2. Wat ging deze les goed?
3. Wat zou de volgende les beter kunnen?