Broergeheim SNOF 2026
Broergeheim
Jullie hebben allemaal gelezen in het boek 'Broergeheim'.
Noem 1 woord over hoe je het lezen tot dusver vond.
Lesson duration is: 15 minItems in this lesson
Broergeheim
Jullie hebben allemaal gelezen in het boek 'Broergeheim'.
Noem 1 woord over hoe je het lezen tot dusver vond.
Tot waar heb je gelezen? Waar heb je gelezen en wanneer?
Zondag 18 juli. Lees de brief nog eens globaal door. De moeder van Joeri draagt een zonnebril.
Zou het in de ochtend al heel zonnig zijn of is er een andere reden te bedenken dat
ze haar ogen bedekt?
Woensdag 21 juli. Het is drie dagen later en Joeri heeft nog niets van Stefan gehoord.
Vind je Joeri in deze brief hoopvol of zou je hem eerder wanhopig
noemen, en waarom?
Zaterdag 24 juli. Joeri schrijft in hoofdletters, waarom doet hij dat, denk je?
● Dinsdag 27 juli. Is het verstandig om uit boosheid een brief te schrijven, of kun je beter
even wachten totdat je weer rustig bent?
● Donderdag 29 juli. ‘Er gebeurde iets vreemds’, schrijft Joeri. Wat gebeurde er en wat
heeft dit voor gevolgen voor de zoektocht van Joeri?
Je gaat een 'persona' maken.
1. Naam: Schrijf de naam van het personage op: Joeri.
2. Leeftijd: Zoek op hoe oud Joeri is in het verhaal.
3. Uiterlijk: Beschrijf kort hoe Joeri eruitziet, bijvoorbeeld zijn haar, kleding en opvallende kenmerken.
4. Karakter: Kies 3 tot 5 eigenschappen die bij Joeri passen, zoals nieuwsgierig, dapper of onzeker.
5. Hobby’s: Schrijf op wat Joeri leuk vindt om te doen.
6. Familie: Beschrijf wie belangrijk zijn voor Joeri, zoals zijn familieleden.
7. Vrienden: Schrijf op wie Joeri’s vrienden zijn en hoe hij met hen omgaat.
8. Gevoelens: Beschrijf wat Joeri voelt tijdens belangrijke momenten in het verhaal.
9. Probleem: Leg uit met welk probleem of geheim Joeri te maken krijgt.
10. Doel: Schrijf op wat Joeri graag wil bereiken en waarom dat belangrijk voor hem is.
Einde van de les over Broergeheim op maandag 12 oktober. Voor volgende week lees je pagina 29 tot 51.
Veel leesplezier!
Maandag 19 oktober 2026
19 oktober: Tot waar heb je gelezen?
Dit vind ik tot dusver van het boek.
Pap zegt: Op een plek waar hij begeleid wordt. Waar kan Stefan zijn?
Waarom voelt Lonneke zich niet meer alleen nu Joerie er is?
Wie zijn Frits en Sluimer?
We bespreken bijlage 1.
Einde van deze les.
Voor volgende week lees je tot en met bladzijde 72.
Zoek iemand die.......
Thema's van Broergheim
Groepsopdracht:
Kies samen een kaartje met daarop een thema.
Je gaat praten over de vraag op het kaartje.
Zorg dat alle kinderen aan de beurt komen.
Luister naar elkaar.
Degene met het praatvoorwerp is aan het woord.
Na het bespreken van de kaart ruil je deze om voor een andere kaart.
Groep 1: Vita, Max, Isabelle, Flo
Groep 2: Krijn, Carl, Carlijn, Lea, Elenor
Personages uit het boek.
Oefenen met 'persona' maken
‘Ik wil gewoon even weten hoe het met je gaat. Of je nieuwtjes hebt, of je leuke dingen aan het doen
bent, of je vakantie fijn is. Ik geloof er niks van dat je mij niet wil spreken. Wij hebben helemaal geen ruzie of zo.’
(pagina 14).
Joeri wil graag weten hoe het met zijn broer gaat, hoe noem je die eigenschap? Heeft Joeri het idee dat zijn broer boos op hem is?
‘Je bent een eikel. Je hebt niet geschreven. En niet gebeld. Misschien mag ik niet zeggen of schrijven dat je een eikel bent, maar zo voelt het wel. Maar wat maakt het uit?’ (pagina 17).
Wat voelt Joeri, denk je, als je dit sukje leest.
Stellingen: staan of zitten.
* Het schrijven van brieven vind ik een goed communicatiemiddel.
● Als iemand niet overleden is, hoef je er ook niet om te rouwen.
● Weerstand bieden aan groepsdruk is niet moeilijk.
● Als je ouders besluiten om te verhuizen is dat een egoïstische keuze.
● Familie en vrienden hoor je te steunen, in elke situatie.
● Je kunt ernstige gebeurtenissen niet zomaar voor je houden. Ook niet als het
pijnlijk is voor een ander.
● Een fotoalbum moet laten zien hoe iemand écht is, dus niet alleen vrolijke foto’s erin.
Jullie gaan een brief schrijven aan jezelf.
* Je schrijft wat je op dit moment bezig houdt. Waar denk je veel aan? Waar ben je mee bezig? Waar maak je je misschien zorgen om?
* De brief stoppen we in de envelop. Ik stuur deze over drie jaar naar je op. Ik lees de brief NIET!
Chronologie
Wat betekent dit woord?
Dat betekent de tijdsvolgorde. Als een verhaal chronologische verteld wordt, dan begin je bij het begin en stap voor stap kom je bij het einde.
Is het boek Broergeheim chronologische geschreven?
Verhaallijn
Een verhaallijn in een boek vertelt het verhaal van bijvoorbeeld een persoon in een boek.
Welke verhaallijn of verhaallijnen zitten er in het boek Broergeheim?
Perspectief
Wie vertelt het verhaal? Hoe noem je dat perspectief?
Had je deze ontknoping verwacht?
Ja!
Nee, totaal niet!
Wel een beetje.
Ik had geen idee.
Wat vind je van het einde van het boek?
Vind jij dit een goede reden om geen contact te hebben met je zoon?
Kun je je voorstellen dat de ouders dit niet aan Joerie wilden vertellen?
Wat denk je dat jouw ouders gedaan hadden in deze situatie?
Hoe denk je dat de eerste ontmoeting zal zijn tussen Stefan en Joerie?
