3.2 Wat voor baan wil jij?

• Economie
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Verwachtingen vandaag!

• Mijn boek ligt open op paragraaf: 3.1 blz. 76 (huiswerk controle)
• Ik heb alleen de spullen op tafel die ik deze les nodig ben: Boek, etui en rekenmachine
• Als ik wat wil zeggen steek ik mijn hand op 
• Als de docent praat ben ik stil
• Ik bemoei me niet met een ander
• Ik doe wat er gevraagd wordt van de docent
• Ik respecteer een ander en zijn eigendommen

3.2 Wat voor baan wil jij?

H1 Economie is meer dan geld

Wat weten we nog/al?

Leerdoelen 3.1

• Je kunt het verschil uitleggen tussen een werkgever werknemer.
• Je kunt gegevens uit een staafdiagram aflezen en een staafdiagram tekenen.
• Je kunt uitleggen wat er in een arbeidsovereenkomst staat en wat een proeftijd is.
• Je kunt uitleggen wat een cao is en voor wie een cao geldt.
• Je kunt met gegeven informatie het nettoloon berekenen. 

Begrippen paragraaf 3.1

• Arbeidsovereenkomst
• Brutoloon
• Cao
• Nettoloon
• Proeftijd
• Vacature
• Werkgever
• Werknemer

Leerdoelen 3.2

• Je kunt het verschil tussen een vaste baan en tijdelijke baan uitleggen.
• Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen een deeltijdbaan en voltijdbaan.
• Je kunt gegevens uit een cirkeldiagram aflezen en een cirkeldiagram tekenen.
• Je kunt de drie productiesectoren noemen en er voorbeelden bij geven.
• Je kunt uitleggen wat arbeidsverdeling is en het nut ervan noemen.

Vaste of tijdelijke baan

• De meeste mensen hebben een vaste baan. Je hebt dan een arbeidsovereenkomst voor onbepaalde tijd.
• Met een tijdelijke baan werk je voor een bepaalde tijd.
• Je kunt ook een flexibele baan hebben. Dan werk je alleen op momenten dat je nodig bent. 
• Dit kan via een uitzendbureau of met een oproepcontract.

Fulltime of Partime

We maken onderscheid tussen voltijdbanen (fulltime) en deeltijdbanen (parttime).

• Bij een voltijdbaan werk je 36 tot 40 uur per week, afhankelijk van je cao. In principe werk je 5 dagen werkdagen.
• Bij een deeltijdbaan werk je minder dan 36 uur per week. Dit kan variëren in dagen bijvoorbeeld 4 of 2,5.

Grafieken aflezen

Bij economie maak je regelmatig gebruik van grafieken. Bijvoorbeeld een cirkeldiagram.

• Een cirkeldiagram laat zien hoe een geheel in delen verdeeld is. Het totaal van een cirkeldiagram is altijd 100%.
• De verschillende zien eruit als taartpunten.
• Ieder deel krijgt een andere kleur en daar staat de waarde in.
• Dit kan een aantal of percentage zijn.
• Bij een cirkeldiagram staat meestal een legenda.

Productiesecotren

Bedrijven kun je in verschillende groepen indelen, deze groepen noemen we productiesectoren. 

• Agrarische bedrijven -> produceren grondstoffen met behulp van de natuur.
• Industriële bedrijven -> gebruiken grondstoffen en materialen voor het produceren van goederen.
• Dienstverlenende bedrijven -> leveren diensten.

Arbeidsverdeling

• Het werk bij bedrijven is verdeeld in verschillende banen, elk met zijn eigen taken. Dit noem je arbeidsverdeling.
• Hierbij doet iedere werknemer werk waar hij of zij goed in is.
• Dat is slim, want doordat je elk je eigen specialisatie hebt, kun je werk beter en sneller doen.

Begrippen paragraaf 3.2 

• Arbeidsverdeling
• Deeltijdbaan
• Productiesectoren
• Tijdelijke baan
• Vaste baan
• Voltijdbaan 

Je kunt nu

• Je kunt het verschil tussen een vaste baan en tijdelijke baan uitleggen.
  
• Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen een deeltijdbaan en voltijdbaan.
  
• Je kunt gegevens uit een cirkeldiagram aflezen en een cirkeldiagram tekenen.
  
• Je kunt de drie productiesectoren noemen en er voorbeelden bij geven.
  
• Je kunt uitleggen wat arbeidsverdeling is en het nut ervan noemen.

Aan het werk!

Klassikaal gemaakte opdrachten: 3, 5, 7, 12, 14 en 15

Nog te maken opdrachten 3.2: 2, 4, 6, 8, 12, 13, 16 en 17 (omcirkelen)

Opdrachten laten controleren bij de docent, bij goedkeuring nakijken.

Nagekeken werk laten controleren bij de docent, bij goedkeuring:

• Maken plusopdrachten Hoofdstuk 3
• Bezig met een ander vak
• Lezen