kritisch lezen om te beoordelen of een tekst objectief en betrouwbaar is.
Slide 5 - Slide
H.5 Lezen - opdracht 2
3.
a. ietwat (al. 2) - enigszins
b. charmes (al. 4) - aantrekkingskrachten
c. dialogen (al. 4) - gesprekken tussen twee personen
d. van het scherm spatten (al. 4) - zeer overtuigend overkomen
e. gebaande paden (al. 5) - gebruikelijke gang van zaken
f. beter uit de verf komen (al. 6) - beter tot uitdrukking, tot zijn recht komen
g. kameraadschap (al. 6) - vriendschap
Slide 6 - Slide
H.5 Lezen - opdracht 2
4. feiten
5. d Reizen in de tijd e Soms onevenwichtig c Kundigheid in regie a Creatief met de thematiek b Krachtige rolbezetting
Slide 7 - Slide
H.5 Lezen - opdracht 2
6. Oorzaak: De film is met twee uur net iets te lang om de komische en romantische elementen beide vast te houden. Gevolg: De toon van de film is soms wat uit balans.
7. De tekortkomingen (om de komische en romantische elementen beide vast te houden) tegenover de charmes die de film rijk is (zie: Ondanks dat)
8. Dat aan bepaalde clichés niet valt te ontkomen.
9. Een mening.
Slide 8 - Slide
H.5 Lezen - opdracht 2
10. subjectieve informatie
11. De film zit op het gebied van inhoud, regie, thematiek en cast goed in elkaar.
Lesson duration is: 45 min
